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题型：现代文阅读 题类：常考题 难易度：普通
六年级下册语文课时练-26理想的风筝 语文S版
已经近三十年没见到他了。然而他永远在我的尽快里行走、微笑。他用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。
爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以{#blank#}1{#/blank#}自己，不再乱发{#blank#}2{#/blank#}了。
《桂花雨》这篇文章以{#blank#}1{#/blank#}为载体，通过描写摇桂花、思桂花，来表达作者{#blank#}2{#/blank#}。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，也要它引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调_______，有_______之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的_______出场。它傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
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