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题型:实验探究题
题类:模拟题
难易度:普通
浙江省杭州市第九中学2019届高三上学期生物高考模拟试卷(十二)
叶绿体是由顶端分生组织内的原质体发育而来的,原质体具双层膜,当它发育成前质体,其内膜会向内折成若干管状结构,继续内折生成许多能散发荧光的小泡,这些小泡相互融合形成片层结构。
(1)、
具有片层结构的质体,在暗中形成能贮存
的白色体,在光下逐渐形成
,上有光合色素及相关酶,即形成了具有光合功能的叶绿体。
(2)、
叶绿体内的液体称为基质,其主要成分是可溶性蛋白质,包括光合作用中的所有酶系,其中最多的是催化二氧化碳和
反应的酶。
(3)、
叶绿体的ATP合成酶和线粒体的ATP合成酶很相似,但叶绿体ATP合成酶的激活需有无机盐离子Mg
2+
, 并且被用于3-磷酸甘油酸形成
的过程中。叶绿体和线粒体虽能合成蛋白质,但其合成种类十分有限,大多数仍需在
上合成。
(4)、
某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的装置甲(如图所示,烧杯内是二氧化碳缓冲液,玻璃罩上连接有刻度尺的导管)。如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?
对照实验:
①
。
②
。
举一反三
下列相关实验的叙述,正确的是:
如图为某植物光合作用过程示意图.请据图回答:
下图表示在CO
2
充足的条件下某植物光合速率与光照强度、温度之间的关系。请回答下列问题:
下图表示某种植物在最适温度和最适CO
2
浓度条件下,光合作用合成量随着光照强度的变化曲线,若在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化,则改变的环境因素可能是( )
下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质,①~⑥表示气体的转移途径,图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率(用CO
2
吸收速率表示)的变化。请据图回答:
为探究CO
2
浓度、补光光质和时间对植物生物量的影响,科学家分别用银杏和番茄进行了如下实验。请回答下列问题:
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