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题型：单选题题类：模拟题难易度：容易

浙江省杭州市2019届高三上学期生物高考模拟试卷（十三）

植物生命活动的调节主要依赖五大类激素完成，以下有关说法错误的是（）

A、当植物的特定部位感受到外界的刺激时，会引起该部位激素浓度或比例的改变 B、高浓度的生长素抑制植物生长，可能是因为其诱导了乙烯的合成 C、植物激素是植物体内信息的化学载体，可以起着遗传信息传递的作用 D、同一部位的细胞可能含有多种不同的植物激素，共同配合调节植物的生命活动

举一反三

把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了（）

“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。这种“气”是 (　　)

下列植物激素的相关叙述，正确的是
①植物细胞中，吲哚乙酸主要由赖氨酸经一系列酶催化生成 ②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 ③温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 ④可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植株增高 ⑤植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化

金链花由于受到能分泌细胞分裂素类似物的病原体的侵袭，侧芽生长失控，形成大量分支，称为“扫帚病”．下列说法正确的是（　　）

许多肉质果实（如苹果）成熟过程中会出现呼吸跃变。当果实成熟到一定程度时，呼吸速率首先降低，然后突然升高，之后又下降的现象称为呼吸跃变，如图1 所示。呼吸跃变的出现，标志着果实成熟达到了可食的程度。

某生物小组做了如下实验：将棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四组，并分别做如图所示的处理。正常培养一段时间后，四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙。下列叙述正确的是（）

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