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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

祖父的园子

理解课文填空。

（1）、《我和祖父的园子》一文章通过对对“我“童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了对的眷念和对亲人的。

（2）、课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说。著名作家茅盾称这本书是一篇，一幅，一串。

（3）、“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里。描写蜻蜓蚂蚱时，侧重写昆虫的，而写蜂子时则侧重写昆虫的。

（4）、童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容：

举一反三

阅读课文《秋天的雨》
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

阅读课文《孔子拜师》

曲阜和洛阳相距上千里，孔子________，____________，几个月后，终于走到了洛阳。

理解句子含义。

世界上许多重大的发明与发现，常常会伴随着驱逐和迫害。

读句子，联系课文《我的伯父鲁迅先生》内容，把对下面句子的理解写下来。

他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

理解句子，选择划线的词语的含义。

根据课文《桥》阅读练习。

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