- 二一组卷

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

初中物理八年级上学期第六章质量与密度综合复习（广西专用）

在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。

甲乙

（1）、把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把游码移到标尺的。

（2）、纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向(选填“左”或“右”)端调节平衡螺母，使指针指在中线处。

（3）、接着把小石块放在天平左盘，当右盘中放入20 g、5 g砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，由小石块的质量是g。

（4）、然后用一细棉线系住小石块，放入盛有水的量筒中，如图乙所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是20 mL，则小石块的体积为cm³。

（5）、利用密度公式计算出小石块的密度是g／m³。该小组测算得的密度值(选填“偏大”或“偏小”)。

举一反三

小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度，操作如下：

（1）用调节好的天平测量矿石质量。当天平平衡时，右盘砝码和游码位置如图14所示。则矿石的质量是　　g。
（2）因矿石体积较大，放不进量筒，他利用了一只烧杯，按图所示方法进行测量。分析他的测量过程可知：矿石的体积是　　cm³。

（3）由此测出矿石的密度是　　kg/m³。
（4）小明图15中从A到B的操作使得矿石密度的测量值比它的真实值　　(选填“偏大”或“偏小”) 。

小明利用如下器材测量鸡蛋的密度：托盘天平、溢水杯、烧杯、量筒、鸡蛋、足够的水．实验步骤如下：

为了测量一元硬币的密度，小刚用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图（甲）所示；图（乙）是10枚硬币放入量筒前后的液面情况．由测量可得10枚硬币质量为{#blank#}1{#/blank#} g，10枚硬币的体积为{#blank#}2{#/blank#} mL．所测硬币材料的密度为{#blank#}3{#/blank#} kg/m³ ．

小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．

小文和小徐一起设计“测定物质密度”的实验方案：

在测定一金属零件密度的实验中。

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