通过调查，探究小组发现：不凌弱欺生，不以貌取人的占70%；学习上喜欢临时抱“佛脚”，考前搞突击的占65%；在他人有困难时，能够及时伸出援助之手的占66%；学习没有目标和计划，不愿参加班级的学习小组，不善于提出问题的占70%。

请认真阅读、分析上述调查结果，完成下列问题。

①义无反顾地担当起应负的责任

②履行社会责任不计较代价与回报

③提升自身素质，增强履行责任的能力

④将每一项社会责任都当作自己不可推卸的责任

材料一：十年如一日，温暖一座城。仙居县阳光义工协会，一个温暖县城的民间爱心团队。助学支教、义卖募捐、助农助残、环保宣传等，处处都有他们的身影。小城藏大爱，他们在行动，也在凝聚民间爱心力量，让困难者不绝望。他们，用感动一座城的力量，诠释什么是最美仙居人。

材料二：中学生佳佳也想参加阳光义工协会的爱心活动，一天晚饭后，他们一家谈论了此事。佳佳说：“我看到很人都去捐衣物，我们也去献爱心吧!”妈妈说：“好啊!等我把衣物洗干净后再捐。”佳佳说：“这有什么好洗的，反正是捐给困难群众的，给他们衣服穿就不错了。”妈妈听了。严肃地批评了佳佳。佳佳接受了批评，并认真负责地参与到爱心活动中。