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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

云南省保山市2018-2019学年七年级上学期历史期末考试试卷

改革是社会发展的不竭动力。阅读下列材料,回答问题。

材料一:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕种。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。

---《战国策》

材料二:

鲜卑姓

汉姓

鲜卑姓

汉姓

拓跋

贺兰

丘穆陵

独孤

步六狐

尉迟

(1)、材料一中的“商君”是指谁?
(2)、材料一反映了商君的哪些改革措施?(说出三项即可)
(3)、材料二中的表格与哪一次改革有关?这次改革对民族关系的发展有何历史作用?
(4)、通过上述改革,谈谈你从改革中得到什么启示。
举一反三
探寻人类思想文明。

材料一

①西汉帛书《老子》(部分)

②东汉熹平石经(残片

③战国商鞅方升

是道家的经典,集中体现了老子的学说。西汉建立之初,社会生产破坏严重,统治集团吸取秦朝速亡的救训,尊奉黄老无为思想,采取休养生息的政策

是最早的官刻儒家石经。汉武帝罢黜百家,独尊儒术后,以儒家经典作为太学教材,东汉时期将儒家经典共镌刻四十六碑,作为太学标准教材评定正误使用

是战国至奏汉度量衡统一的标志性器物。商鞅变法统一度量衡后,国家土地划分产量计算、征税纳粮都得到精确的保障,支撑起秦兼并六国的征战

材料二  科学社会主义是在特定的历史条件下,适应社会实践和时代发展需要产生的。19世纪三四十年代,资本主义机器大工业的发展,使资本主义基本矛盾充分显露,工人阶级和资产阶级矛盾尖锐。科学社会主义是无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台并为争取自身解放而斗争的历史条件下的产物。马克思、恩格斯从包括古希腊罗马哲学、文艺复兴运动的思想成果、法国复辟时期历史学家的进步思想,以及自然科学发展的最新成果中,广泛汲取知识、智慧和思想精华,为科学社会主义奠定了雄厚的理论和历史基础。

——摘编自《社会主义发展简史》

材料三  马克思和恩格斯经过长期的理论探索和革命实践,创立了马克思主义

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