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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H₂、O₂、CO₂。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是

A、根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H₂ B、用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O₂ C、用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO₂ D、向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO₂

举一反三

下列方法或做法不能用来鉴别CO₂和CO的是（　）

请你参与下列探究：

【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论．

【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验．

下列关于物质的组成、结构、性质的总结中，正确的是（）

下列有关空气的说法错误的是（）

A，B，C，D，E五种物质相互之间存在如图所示的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。“—”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系。若A、B是组成元素相同的无色液体，C、D是两种常见的无色气体，气体D常用于灭火，E是一种白色固体，受热可以生成A、D和一种有刺激性气味的气体。试推断：

物质的性质决定物质的用途，下列有关因果关系的叙述中，错误的是（）

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