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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
2018-2019学年人教版物理八年级下学期8.1 牛顿第一定律 同步练习
伽利略等科学家曾做过如图所示的实验,让小车从斜面的同一高度处滑下,观察、比较小车沿不同平面的运动情况。
(1)、
实验时让小车从斜面的同一高度处滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的
。
(2)、
在分析现象时,一般人常常注意的是:小车在毛巾上运动时所受的
大,所以运动的距离短,而科学家注意到:小车在较平滑的木板上运动的距离更远,并由此推想,运动着的物体如果不受外力的作用,物体将
,这种方法叫
。
举一反三
在探究“力和运动的关系”的实验中:
小华用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”,实验过程及现象如图所示:
为探究物体不受力时怎样运动,我们做了如图所示的斜面小车实验。
如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题;
在初中物理的学习中,我们曾用斜面做过多次探究实验,如图所示,甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”;乙是“测定斜面的机械效率”. (忽略空气阻力)
如图所示,为探究运动和力的关系,小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料,将小车从斜面上的同一位置由静止释放,比较小车在水平面上运动的距离。当水平面越光滑时,小车受到的摩擦力越{#blank#}1{#/blank#},小车运动的距离越{#blank#}2{#/blank#};若不受摩擦力及其他阻力,小车将做{#blank#}3{#/blank#}运动。研究过程中采用了{#blank#}4{#/blank#}(选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法。牛顿在伽利略等科学家的理论和实验研究的基础上,总结出:一切物体在不受外力作用时,总保持{#blank#}5{#/blank#}或{#blank#}6{#/blank#}状态。
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