学习了《我是什么》，我知道了水能变成{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}。水温和的时候，能帮助人们{#blank#}6{#/blank#}；水生气的时候，会带来{#blank#}7{#/blank#}。

       在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

       检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。

     “这个小伙子真棒！”一名观众说。

     “这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。

       长时间的掌声淹没了观众的议论声。

高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。

爱动脑筋(jīn)的孩子

    华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑(sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

    华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

    老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。

①我们赞美长江，{#blank#}1{#/blank#}，我们{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}。

②我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日{#blank#}4{#/blank#}，最后像跳水远那样，以一个轻快、{#blank#}5{#/blank#}的弹跳，再以一个{#blank#}6{#/blank#}的优美姿势入了水，向人们{#blank#}7{#/blank#}。

③我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为{#blank#}8{#/blank#}，到{#blank#}9{#/blank#}到{#blank#}10{#/blank#}，{#blank#}11{#/blank#}，没有{#blank#}12{#/blank#}，才说……

    大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。