实物是历史的见证。图2见证了（   ）

科技创新有力推动了人类文明的演进，对社会生产、生活产生了深刻的影响。结合所学知识，探究、解答下列问题：
（1）观察下图回答：
 
（1）图1所示成果的发明和使用把人类带进了什么时代？图2所示成果的出现是人类进入什么时代的表现？
（2）以上成果属于第二次工业革命的是？
（3）图3和图4分别是工业革命出现的新式交通工具。请说说新式交通工具的出现对社会发展的影响。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：2006年大型电视记录片《大国的崛起》风靡全国，其中的英国崛起尤其引人注目。其中有这样一段：17世纪英国在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。

材料二：割香港岛给英国；赔款 2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

请回答下列问题：

某校开展“改变世界的第一、二次工业革命”研究性学习，请你参与下列活动。

【图说历史】

【论从史出】1870～1913年，美、德、英、法工业产值在世界工业中的比重（%）变化（表1）

【方法运用】

对工业革命的评价，小芳、小亮和小明有不同的观点。

小芳：工业革命造成环境污染，降低了人们的生活质量，给人类社会带来巨大灾难。

小亮：工业革命的一系列发明极大地提升了人们生活质量，百利而无一害。

小明：工业革命的一系列发明极大地提升了人们生活质量，但也造成环境污染，降低了人们的生活质量。要辩证地看待工业革命的影响。

①{#blank#}1{#/blank#}（人物）改良蒸汽机的发明利用，将人类带入了“蒸汽时代”；

②英国人{#blank#}2{#/blank#}发明的“蒸汽机车”，将人类带入了“火车时代”；

③{#blank#}3{#/blank#}（国家）人富尔顿利用蒸汽机发明了蒸汽轮船。