试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
山西农业大学附属中学2018届九年级上学期历史第三次月考试卷
材料一 英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说:“17世纪……这是一项伟大的成就,而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时期……在亚洲,日本还在被封建幕府制度束缚;而中国,大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心…… ——《大国崛起解说词——走向现代(英国)》材料二 材料三 19世纪中期,英国生产能力情况、英国的农业工业比重图材料四 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。。1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。根据材料回答下列问题:(1)此题为材料解析题,考查学生解读材料的能力。材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么? 为什么这一成就使英国“抢先占了先机”“已经率先到达现代文明的入口处”?(2)图1与图2之间有什么内在联系?图3运输工具的发明人是? 该产品所用的能源是?动力是?(3)材料三表明什么?(4)根据材料四并结合所学知识,在社会生产发展的同时出现了什么问题?(5)综合上述材料,对中国的发展有哪些值得借鉴的经验?
材料一:1751年,英国皇家学会悬赏征求“发明一架出色的、能同时纺6根棉纱或麻线而只需一人照管的机器。”在这一号召下,许多人开始了精心的研制。
材料二:19世纪70年代,西方主要资本主义国家的工业和科学技术领域出现了研究、探索和发明创造的新热潮。
材料三:20世纪四五十年代开始的新科技革命,是人类文明史上在科技领域里的又一次重大飞跃。
材料四:三次科技革命,极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
根据材料回答:
科学技术成果的商品化周期变化表
时期
19世纪
第一次世界大战前
第二次世界大战后
20世纪70年代以后
周期
50年
30年
7年
3-5年
材料一:“黄金、香料、基督教三大动力都指向东方,东方像磁铁一样吸引着欧洲人……这些探险者的动机说不上高尚,甚至还有血腥和罪恶,但这一行为毕竟把相对隔绝的人类几大文明区域相互连通了起来,……以至有人说全球化时代应从大航海时代算起。”
——《大国崛起》
材料二:17世纪前半期,世界各殖民地的产品,多半都是通过荷兰转运到西方各国去的。荷兰商人利用成千上万商船走遍世界的机会,利用世界各地区的价格差异,进行世界性的转口贸易,获得巨额利润。荷兰是一个因经营海上中转贸易而发家的商业强国,所以被人们称为“
材料三:
材料四:……短短数年内,铁路支配了长途运输,能够以比在公路或运河能有的更快的速度和更低廉的成本运送旅客和货物……1838年,“天狼星号”和“大西方号”汽船分别以16天半和13天半的时间朝相反方向越过大西洋,行驶时间为最快的帆船所需时间的一半左右。
——《全球通史》
请回答:
材料一:主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重
材料二:(美国)仅1865-1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种…为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。
材料三:科技方面英国工业界满足于第一次工业革命的成就坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题经费少,实验设备不足,管理混乱,科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
试题篮