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题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

人教版五年级数学下册期中测试B卷

把一个分数约分，先用5约了一次，再用3约了两次，得 $\text{[math]}$ 。原来这个分数是几分之几。

举一反三

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

动动脑：一个分数，分子、分母同时除以相同的数得 $\text{[math]}$ ．原来分子与分母的和是52．这个分数原来是多少？

下列每组中的两个分数相等的是（）

把下面各分数约分。（结果是假分数的化成带分数或整数）

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

奇奇在图书馆看到一本数学名著——《九章算术》，其中介绍了“约分术”：“可半者半之，不可半者，副置分母、子之数，以少减多，更相减损，求其等也。以等数约之。”于是奇奇用此方法将一个分数用2约了两次，用5约了一次后得到的分数是 $\text{[math]}$ ，这个分数原来是{#blank#}1{#/blank#}。

新情境传统文化八角星纹是一种传统的几何纹样，目前仍流行于我国南方的挑花和织锦中。若一块织锦上的八角星纹按照下图所示的顺序排列，从左往右数的前36个图案中，占了几分之几?(化成最简分数)

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