试题 试卷
题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通
专题二 列强的侵略与中国人民的抗争、探索
材料一:欲兴学校、养人才,以强中国,惟变科举为第一义。
材料二:吾今为一言以蔽之曰:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举;而一切要其大成,在变官制。
——《晚清最后一跃》
材料二:甲午战后,为了挽救民族危机,以康、梁为代表的维新派领导一场变法运动。这场运动虽然失败了,但它毕竟触动了传统的中国政治体制。为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动,从现代化的进程看,都与这场变法有着历史的连续性。
——《重温历史》
材料三:边界红旗子始终不倒,不但表示了共产党的力量,而且表示了统治阶级的破产,在全国政治上有重大的意义。所以我们始终认为罗霄山脉中段政权的创造和扩大,是十分必要和十分正确的。
——毛泽东《井冈山的斗争》(1928年11月25日)
材料四:我们党深刻认识到,实现中华民族伟大复兴,必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定......必须建立符合我国实际的先进社会制度......必须符合潮流,顺应人民意愿,勇于改革开放,让中国特色的社会主义事业始终充满奋勇向前的强大动力。
----摘自十九大报告
材料一:第二次鸦片战争以后,洋务派为适应中外交涉和开展洋务运动的需要,开始兴办新式学堂,1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂,它以培养外语翻译和外交人才为宗旨。
材料二:戊戌变法的主要内容有:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;开办新式学堂,培养人才;翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论;训练新式军队等。
材料三:由于国家得不到急需的军事、外交、科技等人才。洋务派大臣张之洞奏请停止科举考试,普遍兴办学校。清政府迫于形势,拟定了《奏定学堂章程》,建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制,并于1905年宣布废除沿用了1 300多年的科举制度。
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