题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通
复习二 统一多民族国家的建立和巩固、政权分立与民族交融
毛泽东的《沁园春·雪》里写道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,……还看今朝。”
材料一:某中学“历史名人”阅读提纲节选:
制度开创 | 思想传承 | 民族交往 | |||
秦始皇 | 唐太宗 | 孔子 | 董仲舒 | 张骞 | 文成公主 |
大一统的 开创者 | 大唐盛世 的奠基者 | 儒家学派 的创立者 | 独尊儒术 的建议者 | 出使西域 的凿空者 | 唐蕃一家 的开启者 |
材料二:中华文明的演进过程是不同地域、不同民族的文明整合为一体的过程。整合的模式是以中原华夏文明为核心,核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。在此过程中,虽然历经战乱与分裂,但这文明的完整性、延续性从未被打破。这种完整性、延续性成了中华文明稳定发展的原因。
——摘编自袁行霈等《中华文明史》
请完成:
材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是为小康。
——《礼记·礼运篇》
材料二:周朝和秦朝相关制度对比
项目 | 周朝 | 秦朝 |
最高统治者的称呼 | 王 | 皇帝 |
最高统治者的权力 | 周天子是名义上的天下共主 | 皇帝总揽全国军政大权 |
统治地方的方式 | ① | ② |
材料三:一法度衡十丈尺。车同轨,书同文。
——《史记·秦始皇本纪》
材料四:武帝时,私人铸币没有完全禁绝,诸侯王甚至私人均可铸钱,严重影响中央的财政收入。豪强掌握盐铁经营权,许多富商大贾控制了国家经济命脉。
材料五:我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他……开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
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