试题 试卷
题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通
复习五 走进法治天地
八年级(1)班同学们在“法治进课堂”活动中,学习了未成年人保护法和宪法的相关内容。
内容一:父母或者其他监护人应当正确履行监护职责,抚养教育未成年人。
内容二:对违法犯罪的未成年人,应当依法从轻、减轻或者免除处罚。
内容三:中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。
材料一:近年来校园暴力事件多发,在社会上引起强烈反响。校园欺凌发生的地域范围广泛,覆盖了绝大多数省份,且频次密集。目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征:施暴者多是学生;被殴打者往往敢怒不敢言,任其欺辱;上传视频的经常是施暴者本人,以此作为一种炫耀;对施暴者的处罚明显过轻,考虑其未成年人身份,一般以批评教育为主,由监护人进行监管了事。
材料二:据报道的校园暴力事件中,75%发生于中学生之间,而在暴力事件的成因中,“日常摩擦”是主要原因,占55%。2017年全国两会上,多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上,制定出台反校园暴力条例进行有效补充,增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。
材料一:在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。法治细节彰显特殊关爱,法律为我们护航。
材料二:目前我国有6000万留守儿童和“事实孤儿”,他们往往缺失父母的关爱和教育,缺少监管,心理发育不健全,自我保护意识淡薄。其中,少数留守儿童易养成不良的生活习惯和道德品行。留守儿童属于弱势群体,他们的各项权利亟待有效保障。国务院专门印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,促进农村留守儿童的健康成长。
材料三:大国治理,机杼万端。党的十九大以来,习近平总书记把依法治国摆在党和国家工作全局的关键位置来谋划和推进。先后做出许多部署,勾勒出法治中国建设的新图景。
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