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题型：单选题题类：模拟题难易度：容易

复习四在集体中成长

九年级（4）班以“班级因你而完美”为主题开展了一次讨论，有小组提出“1+1＞2”“我+我们=完美的我”的观点。这带给我们的启示是（）

A、人与人之间互相勉励，就能共同提高 B、集体是促进个人成长的唯一重要途径 C、应培养良好的竞争意识，不断开拓进取 D、团结力量大，良好的集体促进个人成长

举一反三

“个人是鱼，集体就是水，个人是雄鹰，集体就是苍天，个人是树苗，集体就是土壤。”下列关于个人与集体的关系认识正确的是（）
①只有维护个人利益，集体利益才有保障 ②集体是个人成长的基础；良好的集体有助于个人的健康成长

③个人要自觉维护集体的利益，为集体作贡献 ④只要生活在集体中，个人就一定能够取得成功

获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”这告诉我们（）

下列说法正确的是（）

【探究情境明理践行】

以下是小明生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。

有一次木桶和木板争吵，木桶说：“木板，你们若离开了我，就只能当柴烧。”“我们哥们合起来，才有了你，没有众哥们抬举，你成吗？”木板们反驳道。这段对话告诉我们（）

“一生放歌时代，堪称德艺双馨”，这就是阎肃。为弘扬主旋律深情耕耘65载，先后创作了1000余部（首）深受人民群众和部队官兵喜爱的作品，影响了一代又一代人。他说：一首歌、一台戏唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，而是“红花绿叶相映美”。从个人和集体的角度看，这句话告诉我们（）

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