- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

鲁教版九年级化学_第十单元_化学与健康_单元评估检测试卷

北京时间 $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日，日本附近海域发生了 $\text{[math]}$ 级地震，地震引发了海啸．

（1）、 $\text{[math]}$ ．地震及其次生灾害（如火灾等）使众多灾民食物和饮用水短缺．

地震时，家庭防止次生火灾的措施：一是在大震来临前的小晃动时及大晃动暂停时，应立即关闭正在使用的热水器、煤气灶等；二是在刚失火一二分钟内，用水或灭火器扑灭火苗．其中关闭煤气灶、用水灭火的原理分别是、．

（2）、海啸发生后，饮用水匮乏．若灾民想通过净化附近的河水（假设未受海水及核泄漏污染）来饮用，请你为他们提供一些可行的净水方法（至少 $\text{[math]}$ 条）．

（3）、地震发生后，地方政府一天给每个灾民配发一瓶矿泉水、 $\text{[math]}$ 个饭团（若饭团的成分为大米、紫菜、胡萝卜、白糖和少量食盐），则从营养均衡角度看，配发的食品中缺乏的营养素是．

（4）、 $\text{[math]}$ ．受地震及海啸影响，日本福岛核电站发生了爆炸、核泄漏．因讹传“核泄漏污染了海盐”和“吃碘盐能防核辐射”，我国部分地区发生了食盐抢购风潮，一时间谣“盐”四起．

我省的平顶山叶县被誉为“中国岩盐之都”，氯化钠蕴藏量够全国人民吃上几百年，其提纯工艺与实验室粗盐提纯很相似．在做粗盐提纯实验时，多次用到了玻璃棒，其作用有哪些？（至少 $\text{[math]}$ 条）

（5）、岩盐（或称井盐）通常是以“卤水”的形式被抽提出来的．某探究小组欲利用反应 $\text{[math]}$ 测定条“卤水”中氯化钠的含量：取卤水 $\text{[math]}$ ，加入 $\text{[math]}$ 硝酸银溶液时，恰好完全反应（假设卤水中其他成分与硝酸银不反应），测得反应后溶液的质量为 $\text{[math]}$ ，则该卤水中氯化钠的质量分数是多少？

（6）、除天然存在外，通过许多化学反应也能得到氯化钠．请根据如图相关信息写出反应②、③的化学方程式．

附：部分物质的溶解性表 $\text{[math]}$

	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	溶	溶	溶	溶
$\text{[math]}$	溶	溶	溶	不溶
$\text{[math]}$	微溶	溶	溶	不溶
$\text{[math]}$	不溶	溶	溶	微溶