- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

鲁教版九年级化学_第九单元_金属_单元检测试卷

小明对铁的锈蚀进行如下探究．室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图．观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．

序号	样品	量筒起始读数 $\text{[math]}$	量筒最终读数 $\text{[math]}$	所需时间 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 铁粉、 $\text{[math]}$ 碳和 $\text{[math]}$ 滴水	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	约 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 铁粉、 $\text{[math]}$ 碳、 $\text{[math]}$ 滴水和少量 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	约 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 铁粉、 $\text{[math]}$ 滴水	________	________	________

（1）、实验①和②说明 $\text{[math]}$ 可以（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率．

（2）、实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是（填“放热”或“吸热”）过程．

（3）、实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是：．

（4）、实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成．

（5）、该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是 $\text{[math]}$

（6）、现仅提供：量筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包（内含 $\text{[math]}$ 铁粉、 $\text{[math]}$ 碳、 $\text{[math]}$ 滴水和少量 $\text{[math]}$ ），请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案，画出实验装置示意图即可（注明滤纸包的位置）．

举一反三

图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数。实验时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象。
（1）写出实验中有关反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#} 。
（2）若按如图甲所示的实验测定的氧气体积分数大于1/5，你认为可能的原因是{#blank#}2{#/blank#} 。

（3）此实验中不能用木炭代替红磷的理由是{#blank#}3{#/blank#} 。
（4）用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是{#blank#}4{#/blank#} 。

下列图示的实验装置或操作正确的是（）

下列有关实验说法正确的是（）

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P₂O₅不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

如图是初中化学部分重要实验的装置图．

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