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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

人教部编版2018-2019学年七年级下册历史第三单元第16课《明朝的科技、建筑与文学》同步练习

阅读下列材料,回答问题。

材料一:长城,以其宏伟气势,浩大规模,深携民族精神,一直被看作是中华民族的脊梁与象征。

材料二:某游客来到位于北京郊外的八达岭长城,看到与雄伟的长城、潮涌的人群相呼应的是遍布于长城墙面上游客留下的伤痕。在墙面的砖上,游客用各种工具刻字。

材料三:目前,国务院正在制定关于保护长城的新法规,对各种破坏方式基本上有了细致的处罚规定。

(1)、历史上我国有两个朝代大规模修筑长城,请说出这两个朝代的名称,以及当时修长城的目的有何不同。假如你对明长城作全程考察,你选择的起止点应是哪里?
(2)、结合材料一,谈谈为什么长城对中国人来说很重要。
(3)、目前在长城上刻字的现象减少了,你知道是什么原因吗?
举一反三
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