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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
浙教版科学2018-2019学年八年级下学期 4.5 植物的叶与蒸腾作用 同步练习
如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。
(1)、
该实验的关键在于保证装置的密封性,尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中,判断此装置的密封性良好的依据是
。
(2)、
人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验,其原因是
。
(3)、
实验结束后,在此茎的基部上方横切,观察到其中只有B部分呈红色,如图乙。那么图中的A是植物茎中哪一部分结构?
。
(4)、
随着蒸腾作用的进行,植物体内的水不断发生
(填写物态变化名称),会吸收周围大气的热量。
举一反三
木本植物的茎能够不断加粗,是因为有( )
玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有( )
每到春天,漫天飞舞的柳絮给过敏性体质的市民带来了极大的烦恼。近年来我市不少地方的柳絮明显减少了,原来,市园林部门陆续给市区数千棵雌性柳树注射了具有植物激素活性的“抑花一号”抑制剂,它能抑制花芽生长,从而减少飞絮。
“昨日小树纤纤细,今朝栋梁高楼立。”诗句中的小树长成栋梁之材,要靠茎中的( )
常言道,人往高处走水往低处流。但绿色植物体内的水却能“逆流而上”,这是因为植物能进行{#blank#}1{#/blank#} 作用。为研究植物细胞的吸水原理,小科设计了如图所示实验:在两个大小相似的萝卜中挖了一个大小相等的洞,向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水,各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,记下玻璃管内液面的高度;放置一段时间,玻璃管内液面高度的变化是{#blank#}2{#/blank#} 。
测定植物在自然环境下两昼夜吸收或释放CO
2
量,经电脑分析得到分析图,S
1
~S
5
表示曲线与X轴围成的面积,请据图回答:
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