会走路的树

　　春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”

　　“当然可以。来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。

　　从这以后，这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。

　　终天有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方……

　　第二年春天，小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显得特别好看。

　　“你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。

　　“对呀，人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？”

　　“去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！”小鸟叫起来。

　　“是的！是的！”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。

    在工作中卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。

下面是“鹏飞小组”探究学习的讨论实录，请补充：

茜：我觉得这段话的关键词是“{#blank#}1{#/blank#}”。该词在字典中的解释有：①逐渐侵害使变坏；②暗中一点点侵占(财物)，本文该选哪一个意思呢?

园：我选意思①。本文是指{#blank#}2{#/blank#}

涛：我同意。大家看书：{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}这三个四字词语都可以证明，是不是?

琴：这样写，说明“成效”来之不易，是居里夫人用自己的{#blank#}6{#/blank#}和{#blank#}7{#/blank#}换来的。

勇：这样写不更突出居里夫人的{#blank#}8{#/blank#}精神吗?这就叫对比。虽然居里夫人现在已不在人世，但是她的美丽却已经化为镭射线，流传至今。

福：这样啊?怪不得课文题目叫《{#blank#}9{#/blank#}》。

勇：我想用这样一句话来赞美居里夫人：{#blank#}10{#/blank#}

琥珀形成经过{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}两个阶段，在这两个过程中所必须具备的条件是{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#}、{#blank#}8{#/blank#}、{#blank#}9{#/blank#}，因此说这真是块奇异的琥珀。