- 二一组卷

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

广东省深圳外国语学校2018-2019学年高二上学期生物期中考试试卷

下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中甲虫的体色A和a基因控制（图2），请据图回答下列问题。

（1）、不同体色的甲虫体现了生物多样性中的多样性这一层次。

（2）、若在另一个基因型为AA的种群中出现了基因型为Aa的甲虫，a基因最可能的来源是，该来源为生物进化提供了。当这个种群达到遗传平衡时，有灰色个体 4%，则 A 的基因频率为。

（3）、因国家推行一系列的节能减排措施，种群1所在的地区环境污染持续改善，可预测该种群的后代中a的基因频率将（增大，不变，减小）。

（4）、若想知道种群1和种群2是否为同一物种，应如何设计实验？。如何根据实验现象判断？。

举一反三

①单倍体的体细胞中一定不含有等位基因，且一定是不育的

②四倍体西瓜和二倍体西瓜是同一物种，只是四倍体西瓜的营养物质含量和种类增加

③基因型分别为AaBB和AaBb的个体，在形成配子时都遵循基因的自由组合定律

④生物多样性是共同进化的结果，生物进化的实质是种群基因频率改变的过程

⑤基因工程可定向改变生物的遗传性状；大幅度改良生物的性状可采用杂交育种；缩短育种年限可采用单倍体育种

⑥遗传病的遗传方式和遗传病的发病率分别是在患者的家系调查和人群随机抽样调查

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