试题 试卷
题型:综合题 题类:模拟题 难易度:普通
(锁定)七年级上册第十一章 综合性学习
某校初中生阅读名著的人数调查统计图
①探究结果:。
②产生这种差异的内因和外因:。
上联:咏诵诗文领略名家风范
下联:
材料一:西风东进,洋节流行,捧为时尚。据调查:在中国人喜欢的洋节中,排名前几位的是:圣诞节、母亲节、情人节、愚人节;中国人喜欢过洋节,其动机大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑热闹,轻松一下;为了“赶时髦”……
材料二:中国的节日同样魅力无限------那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如:春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生!
目前中小学的古诗文比例已经提升了,晓华在学习古诗文方面经常抱怨说:“我也想学好古诗文,但它太难了,我一直学不进去。”
请根据你的学习体验,写一段话鼓励一下晓华,或者向她介绍一下学习古诗文的方法。(90字左右)
北京大学燕南园57号,是冯友兰先生的故居,又名“三松堂”。“三松堂”之名,来源于院内的三棵松树。堂位于燕南园东北角,是栋中西合璧的小洋楼。内部是现代化设施,外观又借鉴了四合院的传统风格。小院整体呈青灰色,掩映在杂花苍松间,看起来十分幽静安详。
一是“象形”,象物形的大概。二是“指事”,用抽象的符号,指示那无形的事类。三是“会意”,会合两个或两个以上的字为一个字,这一个字的意义是那几个字的意义积成的.四是“形声”,也是两个字合成一个字,但一个字是形,一个字是声;形是意符,声是音标。五是“转注”,就是互训。两个字或两个以上的字,意义全部都相同或一部分相同,可以互相解释的,便是转注字,也可以叫作同义字。六是“假借”,语言里有许多有音无形的字,借了别的同音的字,当作那个意义用。
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