试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

云南省玉溪市2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷

在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后微生物(细菌和真菌)数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话,请你帮他们完成实验并回答:

甲:洗手前后,手上的微生物(细菌和真菌)一样多吗?

乙:利用培养基,怎样证明手上有微生物(细菌和真菌)呢?

丙:将手上的微生物(细菌和真菌)在培养基上接种时,需要设计对照实验。

(1)、若以甲提出的问题进行探究,那么你所做出的假设应是
(2)、请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序:(用字母和箭头表示)。

A.培养    B.接种    C.观察    D.配制培养基,高温灭菌后冷却

(3)、依据丙同学的叙述,他的实验设计思路是:①取洁净的培养皿3个;②加入适量的培养基高温灭菌,冷却;③将3个培养皿标为1号、2号和3号;④将洗手前手上的细菌接种到2号培养皿,将洗手后手上的细菌接种到3号培养皿,1号不作任何处理;⑤将三个培养皿进行恒温培养。上述实验设计思路中所用的三个培养皿中号是作为对照组。
(4)、请你预测实验的结果:
举一反三
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