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题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

山东省滨州市2019年中考生物试卷

科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某科普小组利用蝌蚪探究“甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用”，实验设计如下表所示，请分析回答问题：

组别	实验对象		加入物质		实验条件	预期现象
甲	同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只	不做处理	1000mL 池塘水	等量食物、适量甲状腺激素	其他条件相同且适宜	提早发育成小青蛙
乙		切除甲状腺	1000mL 自来水	等量食物		发育停止
丙		不做处理	1000mL 池塘水	等量食物		发育正常

（1）、你认为乙、丙能否构成一组对照实验并阐明理由。

（2）、某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象--巨型蝌蚪，科普小组根据所学的生物学知识推测，该地区婴幼儿易患。

（3）、若甲、丙构成一组对照实验，变量是。科普小组通过分析甲、丙两组实验现象，可以得出的结论是。

（4）、科普小组通过观察记录单，向同学们展示了青蛙发育的过程，春末夏初的雄蛙发出悦耳的鸣叫，根据行为获得的途径，试分析青蛙此行为属于，该行为是由决定的。

（5）、科普小组想进一步探究“胰岛素对小狗生命活动的调节作用”，如果采用饲喂胰岛素的方法，能否取得理想的实验效果？。

举一反三

科学探究的一般步骤包括：提出问题、{#blank#}1{#/blank#} 、制定计划、实施计划、得出结论。

在验证绿色植物在光下制造淀粉的实验中，将天竺葵进行“饥饿处理“的目的是（）

下列关于消化和吸收的说法中，正确的是（　　）

为了探究有关食品腐败的问题，李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是（　　）

	甲瓶	乙瓶	丙瓶
瓶口	敲开	敲开	用消化棉球塞住
温度	25℃	5℃	25℃

某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。装置如右图所示。预测实验的结果，可能性最大的是（）

登革热是由登革病毒引起的，是一种主要通过伊蚊传播的传染病。截至2024年7月31日，广东省共报告登革热本地病例212例、境外输入病例19例、省外输入病例2例。为防控伊蚊，科研人员以叮咬人类的伊蚊为材料开展相关研究。

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