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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难

山东省济宁市鱼台县2018-2019学年七年级上学期历史期中教学质量监测试卷

制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范,是为了实现特定的目的而建立。阅读材料。回答下列有关制度的问题。

材料一:唐尧传位给虞舜,同时传了允执厥中四个字;虞舜传位给大禹,同时传了尧舜十六字心传。

材料二:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。”

——《礼记·礼运》

材料三:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。

材料四:看图一回答问题

(1)、材料一涉及这种传位制度是什么?
(2)、材料二中的“天下为家”的局面从何人开始的?标志着哪一制度开始确立?这种制度取代了材料一中所述制度是历史的进步还是倒退?请说出你的理由来。
(3)、材料三体现了哪一制度?这一制度施行的目的是什么?
(4)、材料四的图中A是代表哪一职务?这一职务的职责是什么?秦朝为加强对地方的管辖,采取了哪一制度?
(5)、依据以上材料和你所学的知识分析,我国制度不断变化的原因是什么?
举一反三

考古发现和文献资料是研究历史的主要途径。阅读材料回答问题。

材料一:反映半坡人、河姆渡人生产、生活的图片。

碳化稻谷(河姆渡遗址出土)

石铲(半坡遗址出土)

猪纹陶钵(河姆渡遗址出土)

半坡原始居民的半地穴式房

(1)根据材料一的四幅图片,仿照范例,对半坡人、河姆渡人生产、生活状况进行概括。范例:“碳化稻谷”可以说明:河姆渡人会种植水稻。

“石铲”可以说明:________。

“猪纹陶钵”可以说明:________。

“半地穴式房屋”可以说明:________。

四幅图片内容可得出的结论:________。

材料二   关于夏启的继位,古书中有不同记载。

内容

出处

启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。

《战国策·燕策一》

益(禹晚年培养的接班人)让帝再之于启

《史记·夏本纪》

(2)根据“孤证不立”的原则,材料二能认定哪些历史事实?结合所学知识,指出早期国家权力继承制度发生了什么变化?

材料三   秦朝《琅琊台刻石》文:维二十八年(公元前219年),皇帝作始。端平法度……分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监……器械一量,同书文字……方伯分职,诸治经易,举错必当,莫不如画……六合之内,皇帝之土,西涉流沙,南尽北户,东有东海,北过大夏,人迹所至,无不臣者。

——《史记·秦始皇本纪》

(3)根据材料三,概括秦始皇巩固统一的举措。

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