云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

春日里诗人被什么景物感染？

爸爸的微笑{#blank#}1{#/blank#}，脸色变得{#blank#}2{#/blank#}。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就{#blank#}3{#/blank#}。哪儿{#blank#}4{#/blank#}，它就在哪儿很快地{#blank#}5{#/blank#}，长出{#blank#}6{#/blank#}。{#blank#}7{#/blank#}遇到风沙还是雨雪，{#blank#}8{#/blank#}遇到干旱还是洪水，它总是那么{#blank#}9{#/blank#}，那么{#blank#}10{#/blank#}，不{#blank#}11{#/blank#}，也不{#blank#}12{#/blank#}。

①初升的阳光从窗外{#blank#}1{#/blank#}。{#blank#}2{#/blank#}地笼罩着他们。一切都是那么{#blank#}3{#/blank#}，一切都{#blank#}4{#/blank#}。

②她让{#blank#}5{#/blank#}我的童年，用{#blank#}6{#/blank#}我的想象。她在月光下唱的那些{#blank#}7{#/blank#}的民歌民谣，使我{#blank#}8{#/blank#}的翅膀，飞向诗歌的王国。

③太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像{#blank#}9{#/blank#}。鸟飞了，就像{#blank#}10{#/blank#}。虫子叫了，就像{#blank#}11{#/blank#}。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。

④中国曾有“君子不失色于人，{#blank#}12{#/blank#}”的古训，意思是说，有道德的人待人应该{#blank#}13{#/blank#}礼，不能{#blank#}14{#/blank#}，也不能{#blank#}15{#/blank#}逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。

①本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝：陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的{#blank#}1{#/blank#}，1995年我国赠给联合国的{#blank#}2{#/blank#}，举世闻名的古代绘画{#blank#}3{#/blank#}，坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库{#blank#}4{#/blank#}，1980年在秦始皇陵区周围出土的{#blank#}5{#/blank#}等。

②《将相和》中的“将”指{#blank#}6{#/blank#}，“相”{#blank#}7{#/blank#}，“和”的意思是{#blank#}8{#/blank#}。

文章由“{#blank#}9{#/blank#}”、“{#blank#}10{#/blank#}”、“{#blank#}11{#/blank#}”这三个小故事组成，我欣赏的人是{#blank#}12{#/blank#}，由他的品质我想到了{#blank#}13{#/blank#}。

③“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《{#blank#}14{#/blank#}》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的{#blank#}15{#/blank#}铁路。从这段话中我体会到{#blank#}16{#/blank#}。