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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

吉林省长春市田家炳实验中学2017-2018学年高二上学期生物期末考试试卷

下图表示反馈调节的模式图，下列所述与图示模型不符的是（）

A、甲表示促甲状腺激素分泌增多，乙表示甲状腺激素分泌增多 B、甲表示种群数量增多，乙表示种内斗争加剧 C、甲表示水体污染加剧，乙表示鱼虾死亡增多 D、甲表示被捕食者数量增多，乙表示捕食者数量増多

举一反三

在四大家鱼(鲤、鳙、草、鲢)的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟。应给雌、雄亲鱼注射的药物是（）

如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A，B代表激素名称．下列叙述错误的是（）

如图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是（）

如图表示某实验及其结果，对此分析不正确的是（）

切除老鼠体内的甲状腺，10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素．切除5d后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d，过10d后观察，其物质代谢能力没有下降．由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力．为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较．你认为下列哪项为最适宜的对比实验组（　　）

关于激素和神经递质的叙述，错误的是是（）

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