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试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

广东省广州市增城区增城中学2018-2019学年高一上学期物理第二次阶段测试试卷

某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。

⑴将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧。

⑵弹簧自然悬挂,待弹簧时,长度记为L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6。数据如下表:

表中有一个数值记录不规范,代表符号为.

⑶该同学根据表中数据作出的图象如图所示,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与的差值(选填“L0”或“Lx”).

⑷由图象可知弹簧的劲度系数为N/m,通过图象和表可知砝码盘的质量为g(结果保留两位有效数字,重力加速度 ).

举一反三
某同学用如图甲所示的装置来探究弹簧弹力F和弹簧长度L的关系,把弹簧上端固定在铁架台的横杆上,记录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度位置。然后,在弹簧下端悬挂不同质量的钩码,记录每一次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置,实验中弹簧始终未超过弹簧的弹性限度。通过分析数据得出实验结论。(本实验中g取9.8m/s2

(1)下列操作规范的是{#blank#}1{#/blank#}(多选);

A.悬吊钩码时,应在钩码静止后再读数

B.实验前,应该先把弹簧水平放置测量其原长

C.随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

D.逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

(2)某次弹簧上的指针在刻度尺上对应的位置如图丙所示,该处的读数为{#blank#}2{#/blank#} cm;

(3)当弹簧下端所挂钩码为20g时,弹簧弹力大小为{#blank#}3{#/blank#} N(结果保留三位有效数字);

(4)以弹簧弹力F为纵轴、弹簧长度L为横轴建立直角坐标系,依据实验数据作出F—L图像,如图乙所示。由图像可知,弹簧的劲度系数k={#blank#}4{#/blank#}N/m(结果保留两位有效数字)。

(5)小李查阅相关资料得知当地重力加速度的值为9.78m/s2 , 若考虑此因素的影响,该实验测得的劲度系数测量值与弹簧劲度系数的真实值相比{#blank#}5{#/blank#}。(选填“偏大”、“相等”或“偏小”)

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