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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
广东省江门市第二中学2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)、
如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到
,它说明了声音是由
产生的。此探究悬挂着的乒乓球的作用是
。
(2)、
如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
。
(3)、
如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明
可以传声。在月球上
(选填“能”或不能)看到塑料球弹起。
(4)、
如图④所示,把在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐
。并由此推理可知
。
举一反三
下列说法正确的是( )
下列说法中正确的是( )
中考进入考场的铃声响了,考生都自觉地走进考场,说明声音可以传递{#blank#}1{#/blank#};这个过程中铃声是靠{#blank#}2{#/blank#}传播的,其传播速度为{#blank#}3{#/blank#} _m/s.小明和小华肩走向考场,以小华为参照物,小明是{#blank#}4{#/blank#}的;交警部门在考场附近设置了如图所示的交通标志,从控制噪声的角度分析,这是从{#blank#}5{#/blank#}处减弱噪声的.
下列实验探究“声音传播需要介质”的是( )
小提琴悠扬的琴声是由{#blank#}1{#/blank#}产生的,手指按压琴弦能改变琴声的{#blank#}2{#/blank#};用不同的小提琴演奏同一首乐曲,发出声音的主要差别是{#blank#}3{#/blank#} (选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。
声音是由物体{#blank#}1{#/blank#}产生,声音的传播需要{#blank#}2{#/blank#},真空不能传声;声音在常温下空气中的传播速度为{#blank#}3{#/blank#}m/s。
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