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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

山东省青岛市黄岛区2019届九年级上学期历史期中检测试卷

下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是（）

A、罗马共和国 B、罗马帝国 C、西罗马帝国 D、拜占庭帝国

举一反三

罗马为了取得地中海霸权，曾经和谁展开长期争霸（）

阅读下列材料，回答问题：
材料一 “条条大路通罗马”
材料二 “桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使者自日南檄外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通。”
材料三马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏，接着就重新形成另一种社会结构(罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人)。对野蛮的征服者民族说来，正如以上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”
（1）材料一反映了哪个时期的什么景象？它出现的原因是什么？
（2）材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家？材料中记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年？
（3）材料三能说明什么？用学过的知识回答。

公元前5世纪末期，罗马的某法官接了一个案件，“罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前曾立下遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱。”法官最后判定罗莫洛的家人败诉。法官依据的是（）

判断下列说法是否正确。

古希腊罗马的古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一。下面是某学习小组收集的部分古希腊罗马文化的图片、精彩语句和突出成就的部分资料，请你结合所学知识完成探究。

罗马共和国时期，形式上的最高权力机构是公民大会。

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