为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花，如图甲所示。
（1）这些现象说明发声的物体在{#blank#}1{#/blank#}；
（2）小明、小华又提出了这样一个问题：声音是怎样传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
①声音的传播需要介质；②声音的传播不需要介质。
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图乙所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越{#blank#}2{#/blank#}（填“大”或“小”），由此现象可以推理：猜想{#blank#}3{#/blank#}（填“①”或“②”）是正确的；
（3）如图丙所示，在教室里，老师敲响B音叉时，与A音叉的叉股接触的乒乓球会弹动起来。用的力越大，乒乓球被弹得越远，说明振幅越{#blank#}4{#/blank#}（填“大”或“小”），响度越大。根据上面有关探究，若在月球表面上进行此实验，则{#blank#}5{#/blank#}（填“能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为{#blank#}6{#/blank#}。
