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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

正在拉二胡的同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）

A、使二胡发出不同的音调 B、为了获得更好的音色 C、为了获得更大的响度 D、阻止琴弦振动发音

举一反三

正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是( )。

把正在发声的音叉插入水中，水面激起了水花，说明发声的物体在{#blank#}1{#/blank#}；中考考场附近禁止机动车鸣笛，这是从{#blank#}2{#/blank#}处控制噪声.用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音，用力划比轻轻划的声音的{#blank#}3{#/blank#}大，快划比慢划的声音的{#blank#}4{#/blank#}高。

如图所示，小明和小刚用细棉线连接了一次性纸杯制成了一个“土电话”.

下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特性：

中国好声音第三季亚军帕尔哈提弹奏吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的{#blank#}1{#/blank#}；琴声是通过{#blank#}2{#/blank#}传播到现场观众耳中的，观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在{#blank#}3{#/blank#}（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。

利用声音的三个特征进行填空：初中阶段的男生一般都要经历的“变声期”是指{#blank#}1{#/blank#}发生了改变；人们常说央视著名主持人×××的“音质好”是指{#blank#}2{#/blank#}好；喜庆的日子里，老百姓用不同的力敲鼓，鼓发出声音的{#blank#}3{#/blank#}不同。

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