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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

辽宁省大连高新区名校联盟2018-2019学年八年级上学期物理期中检测试卷

医生常用听诊器来诊断病情，这样做可以（）

A、提高音调 B、改变音色 C、减少声音的散失，增加响度 D、增大声音的振幅

举一反三

关于“震耳欲聋”这个成语，下面说法中不正确的是（　　）

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究声音的{#blank#}1{#/blank#}与振动的{#blank#}2{#/blank#}的关系．

周日，小文跟姨妈逛商场，买碗时，姨妈把两只碗放在一起碰一碰，听听发出的声音，以判断碗的好坏，这是因为（）

小明的妈妈向保温瓶灌开水时，一旁的小明根据听到声音的{#blank#}1{#/blank#}变化可判断保温瓶是否装满水，这说明声音可以传递{#blank#}2{#/blank#}。

人们生活中听到的声音是多种多样的．“女高音”的“高”和“男低音”的“低”指的是声音特性中的{#blank#}1{#/blank#}高低；“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指的是声音特性中的{#blank#}2{#/blank#}大小；动画片的配音常用“慢录快放”把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做加快了录音机喇叭纸盒振动的{#blank#}3{#/blank#}，使{#blank#}4{#/blank#}变高；追星族很容易辨别出自己偶像唱歌的声音，是根据不同的人一般{#blank#}5{#/blank#}不同．

音乐课上，老师演奏了一首《梁祝》，将弓放在琴弦上并拉动就能发出优美的乐曲，这是因为声音是由物体{#blank#}1{#/blank#}产生的，为了增强响度，老师要用力拉，此时琴弦振动{#blank#}2{#/blank#}的增大。隔壁班级关紧门窗是采用{#blank#}3{#/blank#}的方法减弱噪声。

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