题型:填空题 题类:模拟题 难易度:容易
吉林省长春市2019年九年级物理第四次模拟测试试卷
根据观察,猜想决定音调高低的因素.我猜想音调是由 {#blank#}1{#/blank#}决定的.
实验探究:利用身边的刻度尺,紧按在桌边上进行探究,改变尺子伸出桌面的长度,用手拨动尺子(注意:实验中拨动刻度尺时用力的大小应大致相同),比较尺子振动的快慢(即振动频率)和发生的音调,将结果填入下表.
次数 | 钢尺伸出长度 | 振动快慢 | 音调 |
1 | 较长 | 慢 | 低 |
2 | 较短 | 快 | 高 |
比较实验结果,得出结论:物体振动得快,频率就 {#blank#}2{#/blank#},发出的音调就 {#blank#}3{#/blank#},振动得慢,频率就 {#blank#}4{#/blank#},音调就 {#blank#}5{#/blank#}.
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
① | 钢 | 20 | 0.3 |
② | 钢 | ||
③ | 钢 | 40 | 0.5 |
④ | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
⑤ | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(1)为了验证猜想一,应选用编号为{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}的琴弦进行实验;
(2)为了验证猜想二,应选用编号为{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}的琴弦进行实验;
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#};
(4)在上述探究过程中,总要控制某些因素,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究问题的方法叫{#blank#}7{#/blank#}。
试题篮