某班级同学做“探究并联电路的规律”实验，所用器材包括电源（6伏）、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线，他们首先按图所示的电路图正确连接电路。通过探究得到并联电路各电阻两端的电压都等于电源电压。在继续探究过程中，多次改变R₁和R₂的阻值，并将电流表分别接到A、B、C处，测出通过电阻R₁的电流I₁、通过电阻R₂的电流I₂ ， 以及并联电路中的干路电流I。实验数据记录如下表所示：

① 分析比较表中I₁、I₂和I的数量关系及相关条件，可得出的初步结论是：{#blank#}1{#/blank#}。
② 分析比较表中实验序号1、2、3的第二、三和六列的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在并联电路中，当一条支路中电阻一定时，干路电流{#blank#}2{#/blank#}。
③ 分析比较表中实验序号4和5的数据及相关条件，可知：序号5中的两个并联电阻{#blank#}3{#/blank#} （选填“能”或“不能”）替代序号4中的两个并联电阻对电流的阻碍作用，理由是：{#blank#}4{#/blank#} 。
④ 进一步综合分析比较表中I₁、I₂与R₁、R₂的关系，可得到的结论是：{#blank#}5{#/blank#} 。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

①   按图所示的电路图连接电路．

2 闭合开关，排除故障，用电压表测出L₁两端的电压．

3 在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．

4 测出AC间的电压，得出结论．

【交流与评估】

实验桌上有如下器材：符合实验要求的学生电源一台（电压可调）；已调试的电压表一块，一个阻值已知的定值电阻R₁ ， 一个电阻箱R₂ ， 开关一个，导线若干．小明想通过实验探究“串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和”．他选用以上器材，设计了如图所示的电路．请你为小明制定实验方案并画出实验数据记录表．