农夫养了一群羊，他的羊群并非全是白羊，其中还有一只黑羊。农夫为此感到遗憾，盘算着卖掉黑羊。一天，暴风雪忽然袭来，农夫与羊群走散了。风雪停止的时候，漫山遍野银装素裹，哪里还有羊群的影子？突然，四处寻找的农夫发现远处有一个晃动的小黑点，他惊喜地分辨出这黑点就是他的那只黑羊！——他终于找到了他的羊群。

    要求：①角度自选，立意自定，不要脱离材料的含意范围；②题目自拟；③除诗歌外，文体自选。

    台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小，而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”

请全面理解材料，不要脱离材料的含意，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。

要求：①自选角度，自主立意；②文体不限，不少于800字。

①我希望留给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。      ——论坛留言

②翅膀是鸟的悲剧，它把生命带入永恒的异乡。          ——（俄）伊万•日丹诺夫

以上材料引发了你怎样的思考？请综合材料内容及含意作文。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

    在央视的励志挑战节目《挑战不可能》其中一期中，主持人董卿在看完一对父女的表演后哭泣出声，并讲述了自己的童年经历。董爸爸对董卿寄予厚望，一直要求很严格，从小就对董卿展开了“魔鬼”教育：要求董妈妈不要给女儿买新衣服，不许女儿照镜子；董卿个子还没洗碗池高时，就让她站在小板凳上洗碗，此外还有拖地等家务；要求董卿每天抄写成语和古文，背诵诗词，中学时开始读名著，寒暑假定期给她开列书单；要求女儿坚持跑步，小时候董卿冬天每日要被拉去跑一千米；中学以后，让董卿打零工“勤工俭学”，什么样的兼职都干过。

    在爸爸军训式的教育下，董卿没少吃苦，少了很多同龄人的乐趣，但这也培养了她的独立意识，坚强意志，以及非常善良的性格。这一点，董卿直到长大后才慢慢理解。

    此种“狼爸”式教育，再次引发了网友的广泛关注、热议甚至争论。对此，你又怎么看？

要求：请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。选好角度，明确问题，自拟题目；不要套作，不得抄袭。

2018年11月30日，乐清一位11岁男孩走失，其父发布寻子启事，悬赏一路升至50万。事情经过网络发酵后引发极大关注，热心民众或参与搜寻，或积极转发，至12月5日，乐清警方发布通告，男孩系其母藏匿，目的在测试在外经商的丈夫对其及其子是否关心重视。

事件的翻转再次引发热议。有人说男孩母亲浪费了公众资源，消耗了社会良知，加剧了社会诚信危机；有人说男孩母亲模糊了道德与法律的边界；有人开始反思个人对公众事件发言审慎的必要性；有人则依然给网民的热心大大地点赞；有人则联系当下中国实际，感慨理性公民社会的建设任重道远……

对于这个事件，你有什么看法，请选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇论述文。字数不少于800字。

近日，关于中小学生使用的“教育部编义务教育语文教科书”古诗文篇目将大幅增加的消息引发各方关注。整个小学六个年级共有古诗文129篇，平均每个年级约20篇，占课文总数的30%左右。面对此种情况，社会上有着不同的观点：有人点赞，认为传统文化的传承就需要从中小学生抓起；有人质疑，认为有些古诗文晦涩难懂，中小学生未必能够理解古诗文的内涵，强行背诵，也给人囫囵吞枣的感觉；还有人认为，这样做的初衷很好，接下来还应注重调动各种资源和力量，创新平台和方式去传承和表达，让中小学生真正感受到古诗文之美，为推动传统文化归位培养更多新力量。

你对义务教育语文教科书增加古诗文篇目的做法有何个人看法？请写一篇文章谈谈你的观点。要求选选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。