- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省江阴市华士片2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷

如图所示为“探究物体动能大小与物体速度、质量的关系”实验。

（1）、本实验的研究对象是，实验中，斜面的作用是控制小车的大小；

（2）、让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块，小车放的位置越高，木块被撞的越远，研究表明：；

（3）、该实验是通过观察来比较小车动能的大小，从而得出结论的。下面的三个实例中也采用这种研究方法的是。

A．在学习电流概念时，往往把导线中的电流与水管中的水流进行比较

B．根据墨水在冷、热水中的扩散快慢现象表明物体的内能与温度有关

C．在比较燃料燃烧时放出的热量实验中，选择质量相同的不同燃料

举一反三

利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，θ₁＜θ₂ ，球A、B的质量分别为m_A、m_B（m_A＜m_B）．

小慧总结两年来所做的物理探究实验发现：

在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验时，小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，如图1所示．

实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”．将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离．

在同一粗糙水平面固定两个不同斜面，小华同学研究相同的两个小球A、B分别沿不同的斜面运动，用频闪照相机每隔0.1 s拍摄了小球滚动时的不同位置，图上数字为闪光时刻编号，位置间距如图所示．

小明用弹簧测力计、长方体木块A、砝码、木板、斜面、小车等器材完成下列实验。

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