2016-2017学年江苏无锡新安中学八年级上学业质检语文试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:846 类型:月考试卷 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列句子没有语病的一项是(    )

    A . 童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。 B . 今年以来,全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。 C . 我们要继承发扬中华民族“一方有难,八方支援”的优良传统。 D . 为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
  • 2. 下列加横线成语使用正确的一项是(    )

    A . 他处理这类事情可谓轻车熟路 , 一点也不费力。 B . 实现小康的宏伟蓝图是需付出艰苦努力的,不可能一挥而就 C . 经过大家的努力,我们终于登峰造极 , 在山顶欣赏了美好的景色。 D . 这件事我明明不愿做,他却偏要我去做,这不差强人意吗?

二、填空题

  • 3. 根据拼音写汉字或给加横线字注音


    chuí

    jué


    百炼


    hān

     

    yān

    áo


     然入梦


     集

    姹紫 红

     游

  • 4. 解释下列句子中加横线的词。

    ①叶相似       

    ②坐       

    所以然者何       

    ④王曰:“何?”       

    其实味不同       

    ⑥齐人善盗乎       

    ⑦圣人非所与也       

    ⑧吏二缚一人王       

  • 5. “给力”,是前些年流行的网络热词,在使用过程中它被不断赋予新的意义。请根据语境,分别写出例句中“给力”的相应意思。

    ①昨晚的比赛,西班牙队太给力了!①

    ②政府抑制菜价上涨的举措很给力。②

    ③比赛就要开始了,队员们要给力啊!③

三、默写

  • 6. 诗文默写。

    ①五岭逶迤腾细浪,

    ②国破山河在,城春草木深。

    ③商女不知亡国恨,

    ,铁马冰河入梦来。

    ,身世浮沉雨打萍。

    ⑥人生自古谁无死,

    ⑦杜甫《春望》中,真切表达战乱中的人思念离散亲人、盼望得到亲人音信的心情的诗句是:

    ⑧《老山界》一课在写夜宿雷公岩里写到夜的寂静是以声写静,更显夜的“寂静”。古诗文中有类似意境的语句吗?写出一句来。

四、综合性学习

  • 7. 国庆节到了,班级要开展“祖国颂”的主题班会,由你担任主持人,为班会设计一段开场白,并请你根据所给的节目,在节目一和二之间设计一段生动的串连词。

    节目一:诗朗诵 ,《祖国啊,我亲爱的祖国》(作者 舒婷)

    节目二:歌曲――《走进新时代》 (演唱者 张也)

    开场白:

    串连词:

五、诗歌鉴赏

  • 8. 阅读杜审言的《渡湘江》。

    迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。

    独怜京国人南窜,不似湘江水北流。

        【注】杜审言,唐代大诗人杜甫的祖父,仕途失意,唐中宗时曾被贬到偏远的峰州,《渡湘江》写于这次流放的途中。

    (1) “迟日园林悲昔游”,由眼前春光回忆起往昔春游,诗人为何要用一个“悲”字呢?

    (2) “人南窜”与“水北流”相对,蕴含着诗人怎样的慨叹?

六、文言文阅读

  • 9. 阅读《晏子之御①》一文,完成下列小题。

            晏子为齐相,出。其御之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去③。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。”

            其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之,御以实对⑧。晏子荐以为大夫。

          【注】①御:马夫。⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。

    (1) 解释下列句子中加横线词的意思。

    ①其御之妻从门间而    

    ②夫问其    

    ③晏子而问之    

    ④妾是以求去也    

    (2) 下列各句与“晏子为齐相”中“为”的用法相同的一项是(    )

    A . 其来也,臣请缚一人过王而行 B . 缚者曷者也 C . 二虫尽所吞 D . 生于淮北则
    (3) 用“/ ”标出下面句子的一处朗读停顿。

    其  御  之  妻  从  门  间  而  窥

    (4) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①既而归,其妻请去。

    ②圣人非所与熙也,寡人反取病焉。(《晏子使楚》)

    (5) 这段文字主要写了车夫和他的妻子,请选择其中一个人物加以评论。

七、现代文阅读

  • 10. 阅读《每一棵草都会开花》一文,完成下列小题。

            ①去乡下,跟母亲一起到地里去。惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我说,怎么草也开花?母亲笑着扫过一眼来,淡淡说,每一棵草,都会开花的。愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。

            ②曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。

            ③他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他,站在教室外,他回头看看窗外的父亲。也不出去,只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的,有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑。问他:“为什么不出去跟父亲说话?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些感伤。并不认为他可以改变自己什么。

            ④学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。

            ⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说,我想,只要我努力,我总会做成一件事的。B刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音,都能听得见。

            ⑥从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。

    (1) 结合语境,分析第⑤段中加横线的“嗫嚅”一词。

    (2) 从A、B两句中任选一句进行赏析。

    (3) 标题“每一棵草都会开花”好在哪里?有什么深刻含义?

    (4) 最后一段在全文中有什么作用?

    (5) 你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么?

八、作文

  • 11. 小作文:

            改写《晏子使楚》中晏子驳斥楚王的部分,注意增加适当的神态、语言、动作描写,力避对原文进行简单的翻译。

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