人教版（新课程标准）语文九年级上册名著导读《培根随笔》

修改时间：2021-05-20 浏览次数：513 类型：同步测试编辑

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一、选择题

1. 《培根随笔》的作者是（）

A . 列夫·托尔斯泰 B . 雨果 C . 弗兰西斯·培根 D . 高尔基

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2. 《培根随笔》作者是什么国家的人（）

A . 英国 B . 俄国 C . 美国 D . 中国

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3. 《培根随笔》体裁以及类型是（）

A . 哲学散文随笔集 B . 杂文集 C . 诗歌集 D . 小说集

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4. 培根最重要的成就是在那两个领域的建树（）

A . 思想和政治 B . 精神和劳动 C . 思想和哲学 D . 哲学和政治

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5. 《培根随笔》的作者还倡导通过（）解释自然的奥秘。

A . 总结归纳 B . 经验归纳 C . 实验 D . 看书

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二、填空题

6. 《培根随笔》为十七世纪著名，和经验主义哲学家所著.

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7. 《培根随笔》本书分为：等多篇随笔.

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8. 是培根的主要哲学著作之一，首次发表于1620年。

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9. 从《培根随笔》的 “论真理”、“论死亡”、“论人的天性”等篇章中，可以看到一个的培根。

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10. 从《培根随笔集》“论高官”、“论王权”、“论野心”等篇章中，可以看到一个的培根。

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11. 从《培根随笔》“论爱情”、“论友情”、“论婚姻与独身”等篇章中，可以看到一个的培根。

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12. 从《培根随笔》“论逆境”、“论幸运”、“论残疾”等篇章中，可以看到一个的培根。

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13. 从《培根随笔》“论作伪与掩饰”、“论言谈”等篇章中，可以看到一个的培根。

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14. 《培根随笔》在《论求知》中，培根说道:”人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽.”可见，在我们的一生中是相当重要的.

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15. 《培根随笔》在《论友谊》中，培根说道:”如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁.”这说明了。

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16. 《培根随笔》在《论猜疑》中，培根说道：“当你产生了猜疑时，你最好还是有所警惕，但又不要表露于外。这样，当这种猜疑有道理时，你已经预先作了准备而不爱其害。当这种猜测疑无道理时，你又可避免因此而误会了好人。可见。

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17. 培根的主要建树在哲学方面。他自称“以天下全部学问为己任”，企图“将全部科学、技术和人类的一切知识全面重建”，并为此计划写一套大书，总名，虽然只完成1、2两部分，但已造成重大影响。

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18. 《培根随笔》体裁以及类型：哲学散文随笔集，。

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19. 《培根随笔》主要内容：涉及、、等，其中多数与个人省会密切相关，比较集中地表达了作者的“”。

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20. 《培根随笔》中《谈美》：这是一篇的文章，作者主要阐述了“美德比美貌更重要”的道理。短文笔墨不多，但却十分精彩，说理透彻，且语言优美。它在培根的随笔中颇有代表性，集中体现了培根善于用诗话的语言阐述精辟的哲理的特点。

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21. 《培根随笔》中《论拖延》：这是培根谈论的哲学小论文。作者用举例子、作比喻的论证方法，告诉我们要善于当机立断、迅速行动，不要拖延时间而延误机会。文章论述层次清晰，表达手法多样，语言简洁有力、形象生动，体现了培根论说文的又一特点。

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22. 《培根随笔》中《谈读书》：这是培根谈论的一篇议论文。作者在文章中明确指出：“读书足以悦情，足以傅彩，足以长才。”并指出：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”

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23. 《培根随笔》共有篇.

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三、简答题

24. 概括介绍《培根随笔》的主要内容。

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四、主观题

25. 《培根随笔》主要艺术特点以及成就：

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26. 在《培根随笔》中任意选一篇文章，谈谈它的文章主旨和艺术特色。

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人教版（新课程标准）语文九年级上册名著导读《培根随笔》

一、选择题

二、填空题

三、简答题

四、主观题

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