2017-2018学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第28课《古诗两首》同步练习

修改时间：2021-05-20 浏览次数：139 类型：同步测试编辑

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一、基础运用

1. 看拼音，写词语。
zhú yǐng
píng fēng
bì hǎi
jīn xiāo
qǐ qiǎo
cháng é

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2. 给形近字组词
渡乞桥烛悔
踱气娇浊晦

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3. 给多音字组词。
看：kàn kān 尽：jìn jǐn
落：luò lào 应：yìng yīng

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4. 依据句意解释划线词语的意思。

（1）七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
七夕：碧霄：

（2）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
深：长河：晓星：。

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5. 查字典填空。

（1） “碧”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词。

（2） “屏”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词。

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6. 写出下列诗句的意思。

（1）家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
意思：

（2）嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
意思：

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7. 按要求填空

（1）《乞巧》是代诗人描写民间盛况的诗。农历七月初七夜晚，俗称“”，又称“”“”。是传说中隔着“天河”的和在鹊桥上相会的日子。

（2）《常娥》是代诗人的作品。此诗咏叹常娥（即嫦娥）在的孤寂情景，抒发诗人之情。

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8. 默写《常娥》
，。
，。

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9. 题解《乞巧》

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二、阅读理解

10. 课外阅读，回答问题。
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。

（1）这首诗的作者是朝诗人。

（2）诗中描写诗人思念家乡、思念亲人的诗句：。

（3）这首诗表达了作者怎样的思想感情？

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11. 课外阅读，回答问题。
    列宁小时候，家里有一个果树园。种着苹果、樱桃和其他果树。
    列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。有一年夏天，母亲指着凉亭(tíng)旁三棵樱桃树说：“孩子们，你们可以到园子的另一头去吃水果，这几棵树上的果子，在七月二十日以前，别去动它。”
   过了一些日子，列宁父亲的一个朋友来做客，他看到长在凉亭旁边的三棵樱桃树，上面挂满了沉甸甸的果子，惊奇地问站在身旁的列宁：“你们不爱吃樱桃果子吗？”
    列宁微笑着说：“我们很喜欢吃，但要到七月二十日，父亲过生日的时候再吃。”
    这位朋友听了，竖起大拇指，嘴里发出啧(zé)啧的赞叹声。

（1）写出短文中词语的近义词。
惊奇—  喜欢—   赞叹—

（2）是什么原因让列宁不吃樱桃？因为

（3）如果你是这位朋友，你会对列宁说：“

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2017-2018学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第28课《古诗两首》同步练习

一、基础运用

二、阅读理解

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