中考语文分类训练八：标点符号

修改时间：2018-02-05 浏览次数：332 类型：二轮复习编辑

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一、单选题

1. 下列句子中标点符号使用无误的一项是（）

A . 熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。 B . 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” C . 李纨，宝钗，探春，宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。 D . “他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。

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2. 下列标点符号使用正确的一项是（）

A . 多么令人心醉呀！那一片秀丽恬淡的自然风光。 B . 谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。 C . 农谚说：“谷雨前后，栽瓜种豆”。 D . 生活像一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还你同样的目光。

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3. 下列句子标点符号使用有误的一项是（）

A . “听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。 B . “听我说”，爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。” C . 那时我也不免要做个白日梦：“如果袋中有钱够多么好！到三阳春吃碗热热的排骨大面，回来这里已经有人给摆上一张弹簧沙发，坐上去舒舒服服地接着看。”

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4. 下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）

A . 我想，济慈的《夜莺》、雪莱的《云雀》，还不都是诗人自我的幻想？与鸟何干？ B . “嘎——”传来一声水禽被惊动的鸣叫。 C . 人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？ D . 飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一，二十公里范围内的地面。

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5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A . 早上，张明和吴建一起上学，张明问吴建下午的班会将讨论什么问题。 B . “春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 C . “好吧。”他在心里想：“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。” D . 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？

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6. 下列句子标点使用正确的一项是（）

A . 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？ B . “在最好的年纪，我就要做最有意义的事。”国际关系学院学生姚子扬说，“这次到风华爱心希望小学支教让我明白了人生的方向。” C . 这时候，什么苍松啊、翠柏啊、碧梧啊、修竹啊……都挽不住游人。 D . 是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。

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7. 下列句子中标点符号使用不当的一项是（）

A . 昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。 B . “春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 C . 对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。 D . 古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。

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8. 下列各项中的标点符号使用有误的一项是（）

A . 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… B . “好吧。”他说，“我相信你能行！” C . 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D . 在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？

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9. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A . 熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。 B . 赞曰，黔娄之妻有言，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。 C . 李纨，宝钗，探春，宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他，只见他皱一回眉，又自己含笑一回。 D . “他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。

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10. 下面句子中标点符号运用有错的一项是（）

A . 远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。 B . 我们在田野里散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 C . 他们开步走，手中托着空气，——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。 D . 有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？

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11. 下列语句中标点符号使用正确的一项是（）

A . “五经”包括《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》。 B . 在“世界读书日”来临之际，冷江二中开展了《让阅读伴我成长》主题读书活动。 C . 是英雄造时事？还是时事造英雄？ D . 错误本身乃是“达到真理的一个必然环节”，这是很有见解的。

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12. 下列标点符号使用有误的一项是（）

A . 老船夫两只眼睛红红的，把手搓着。“怎么的？这是真事。这不会是真事！是昨天，是前天？” B . 至于我自己，则在学生的一再请求下，学着阿宝《山丹丹花开红艳艳》的调子，用“咧”“哟”“啊”三个字哼出了“咧咧歌”，也受到学生的喝彩欢迎，课前课后竟然有不少学生模仿。 C . 宋代大诗人苏东坡便触景生情吟出了千古绝唱“但愿人长久，千里共婵娟”。 D . 只有正值中午，才能看见太阳，但亦转瞬即逝；在夜间，也只有月在中天之际，才能看见一线月光。

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13. 下列各句标点符号使用有错误的一项是（）

A . 为了让观众最快速、最鲜活地了解国家动态，感受国家脉搏，央视媒体平台推出了《大美中国》系列微视频。 B . 3月24日，“重温经典——名家名篇朗诵会”全国巡演靖江专场在省靖中大礼堂演出。 C . 厉害！中国自主研制的水陆两栖飞机将实现首飞，上天、下海都难不倒它。 D . 人类总是在不懈探究地球是不是宇宙中的特例？其他星球中有没有生命形式存在？

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14. 下列句子中标点使用有误的一项是（）

A . 乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？ B . 里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！ C . 李商隐的“夜雨寄北”是为许多久客的游子而写的。 D . 都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。

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15. 下列句子的标点符号使用不正确的一项是（）

A . 西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 B . 有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日的在地里跟着母亲劳动。 C . 明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？ D . 英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？

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16. 下列句子的标点符号使用不正确的一项是（）

A . 交往渐多，感到过去的印象失之太浅，至少是没有触及最重要的方面——品德。 B . 梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱…… C . 古语说得好，“如释重负”。俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。 D . 但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。

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17. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A . 王国维在《人间词话》中说：“以我观物，故物皆着我之色彩。” B . 在海边，他写浪花、礁石；在山顶，他写青松、老藤；在田野，他写春花、秋月：可谓“远山近水皆有情”。 C . 事后我追想为什么会有那样大的感情震荡？是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？ D . 一篇文章怎样才算得“通”？“词”使用得适合，“篇章”组织得调顺，便是“通”。

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18. 下面句子中的标点符号，运用正确的一项是（）

A . 读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。 B . 家园----这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。 C . 孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。 D . 很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。

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19. 下列句子的标点符号使用正确的是（）

A . 山海关，这号称天下“第一关”的山海关! B . 山海关，这号称：“天下第一关”的山海关! C . 山海关，这号称“天下第一关”的山海关! D . 山海关!这号称天下第一关的山海关!

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20. 为下列一段文字所添标点，正确的一项是( )。
南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感①没有仇恨②没有愤怒③只有悲哀④只有记忆⑤只有警告⑥世间永远不能再有战争和屠杀了。

A . ①——②，③；④、⑤，⑥—— B . ①——②、③，④，⑤，⑥： C . ①：②，③；④，⑤，⑥—— D . ①：②，③、④；⑤，⑥——

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21. 下列句子的标点符号使用正确的一项是（）。

A . 有诗云：“长桥驾彩虹，往来便是井。日中交易过，斜阳乱人影”。 B . 未到婺源，婺源是一个奇迹，来到婺源，婺源有许多奇迹。 C . 翻开《红楼梦》，我们会为曹雪芹当年在悼红轩中“披阅十载，增删五次”而感动。 D . 北京的美食有哪些？您一定会说出一大串儿：什么豆汁儿啦、炒肝啦、爆肚啦……

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22. 标点符号使用不正确的一项是（）

A . 他叫于勒……姓达尔芒司，——也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。 B . 等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。” C . 我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？” D . 在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子。”

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23. 对下列句中破折号的用法解释有误的一项是（）

A . 更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。(表示转折关系) B . 就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。(表示语音延长) C . 现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞”。(表示话题转换) D . 先挑高了嗓子喊“行好的——老爷——太(哎)太”，过好一会儿(好像饿得接不上气儿啦)，才接下去用低音喊：“有那剩饭——剩菜——赏我点儿吃吧!”(声音富于高低变化)

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24. 使用标点符号有错误的是（）。

A . 一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数株草莓苗…… B . 可以这样说——关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述：孙悟空经常在紧要关头把一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。 C . “多利”绵羊是如何“创造” 出来的呢？ D . 用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的办法就是“克隆”。

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25. 下列标点符号使用有错误的一项是( )

A . 物理学家在研究物质结构的时候，也遇到了一个类似的问题：最里面是什么？ B . 我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 C . 俄国大文豪屠格列夫写过一篇脍炙人口的散文诗，题目就叫《俄罗斯语言》。 D . “最美丽的女机长”“最年轻的女机长”的称号，一下子在网上火了起来。

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26. 下列句子的标点符号使用正确的一项是( )

A . 作家莫言的散文集《会唱歌的墙》，早在1998年就由《人民日报出版社》发行出版。 B . 香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多，说的真有趣！” C . 行动，要靠思想来指导；思想，要靠行动来实现：思想和行动是紧密相连的。 D . 富有创造力的人，认为自己具有创造力，缺乏创造力的人，认为自己不具有创造力。

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27. 下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A . 是否引导学生关注内心世界？是当前大学人文基础教改先锋（文，史，哲）研究的一个重要课题。 B . “真漂亮”！我满意地挥了一下手，回转过身子，把手臂搭在老爸的肩膀上。“高科技产品，ipad2，就是不一样啊！” C . 正在热播的电视剧《水浒传》标明原作者为施耐庵、罗贯中。有人疑惑：它的作者不是施耐庵吗？ D . 电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。

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28. 下列各项标点符号使用合乎规范的一项是（）

A . 对待一切善良的人，都应该做到真和忍。真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。 B . 毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。 C . “海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。 D . “变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。

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29. 下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A . “好吧．”他在心里想，“谁爱怎么读就读，我不管了．” B . 我孩子的时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人们都叫伊“豆腐西施．” C . 正在吵闹，又是几匹马，二报、三报到了，挤了一屋的人，茅草棚地下都坐满了 D . 多子，饥荒，苛税，兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了

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30. 下列句子的标点符号，使用不正确的一项是（）

A . 四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。 B . 这里正是中华历史的荒原：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血。 C . 没有传统，等若没有祖先，没有特色，等若没有尊严，世上一切青春的生命，如果变得枯萎，那一定是离开了草原。 D . 至于下星期天到哪里去参观，大家要好好商量一下，作出决定。

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31. 下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）

A . 那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个、有的三个。 B . “好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” C . 溪中随处可见好看的石头，有的像一头大象蜗居其中，无声无息；有的像一头睡狮静卧水面，温顺而惬意；还有的如同一块宝玉，温润光滑。 D . 儒家文化是中国传统文化的核心内容，中国几千年社会的政治、经济……等方方面面都受到了它深刻的影响。

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32. 下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（）

A . “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” B . 我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？ C . 麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。 D . 过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响。

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33. 下列各项中标点符号使用有误的一项是（）

A . 我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一，二小时的光阴。 B . 她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见。” C . 笼子里的鸟更不用说，常年地关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分地“优待”。 D . 它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着吧？

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34. 下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）

A . 一袋糖，一桶油……起伏上涨的物价牵动着每个人心的原因？是因为物价成为众多低收入人群面临的生活难题。 B . 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，浏览者看“鱼戏莲叶间，”又是入画的一景。 C . 在“天宫一号”发射成功后，中国将陆续发射“神舟八号”，九号，十号飞船，用来和“天宫一号”对接。 D . 团省委与本报联合发起“雷锋同志逝世50周年万人纪念追思”活动，万余嘉宾、青年志愿者、各届群众参加，弘扬雷锋精神。

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35. 选出标点符号使用有误的一项（）

A . 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 B . “妈妈！”“妈妈！”的喊声，震响在周围。 C . 她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。 D . 这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了。

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36. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A . “上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！” B . “嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。于是他们就把这些色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上了些名词。 C . “女儿绿”是什么？“绿”也有性别、年龄、身份之分吗？ D . 是态度问题？还是方法上的问题？这首先要调查清楚。

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37. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）

A . 看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。 B . 我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。 C . 他说，这地方缺少树，没有树，就不会有生命。 D . 可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力？怎样的无私？我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。

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38. 下面句中标点符号使用完全正确的一项是（）

A . “吹面不寒杨柳风。”不错的，像母亲的手抚摸着你。 B . 大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。 C . “先生，“怪哉”这虫，是怎么一回事……？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 D . 这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

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39. 下面的语句中，标点使用正确的一项是（）

A . “哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看。 B . 最后，他们齐声说：“请看，新衣服缝好了！” C . “可是他什么衣服也没有穿啊”，一个小孩子最后叫了出来。 D . “现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”

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40. 选出标点符号使用不正确的一项（）

A . 看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。 B . “不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。” C . 人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。 D . 《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》。（北京师范大学出版社2011年版）

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41. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A . “在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” B . 荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生之功效。 C . 我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？ D . 创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。

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42. 标点符号使用有误的一项是（）

A . 实践，要靠理论来指导；理论，要靠实践来证明。 B . “……唔……阳春面……一碗……可以吗？”那女人怯怯地问。 C . 虽是冬季，但这里牡丹、月季、茶花……等应有尽有。 D . 一个光秃秃的地方有一块石碣，指明是“孔子小天下处”。

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43. 下列句子的标点符号使用不正确的一项是（）

A . “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。 B . 对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。 C . 这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的懂谁也汩汩地骑着水泡儿……这一切都是人想着一样东西——生命。 D . 我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。”

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44. 下列句子标点符号使用没有错误的一项是（）

A . 鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？ B . 双喜看上去才十二、三岁，一副善良、热情的样子。 C . “什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。 D . 她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！

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45. 下列标点符号使用有错误的一项是（）

A . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B . 上周我们刚刚学习了《论语十二章》这篇课文。 C . 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 D . 迎面走来一个小姑娘，只有八九岁光景。

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46. 下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A . 没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B . 雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C . 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ D . 上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。

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47. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A . 天刚蒙蒙亮，薄雾还未散去，田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等……热腾腾的蒸汽搅合在一起，唤醒了整座老城。 B . 中国政府再次发出：“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。 C . 快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。 D . 《辞海》已形成一个“家族”，《辞海（彩图版）》便是这个“家族”的新成员。

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二、填空题

48. 语言运用——在下面的句子中的空格处填上恰当的标点符号。
你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗这种诗被称为小诗，五四运动后，它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。

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49. 给下列一段话标上恰当的标点符号。
小桥流水人家然具诗境之美，其实更偏于绘画的形式美人家房屋，那是块面流水，那是长线曲线，线与块面组成了对比美桥与流水相交，更富有形式上的变化，同时也是线与面之间的媒介它是沟通线面间形式转变的桥

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中考语文分类训练八：标点符号

一、单选题

二、填空题

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