江苏省盐城市射阳县海河中学2015-2016学年九年级下学期化学开学考试试卷

修改时间：2021-05-20 浏览次数：234 类型：开学考试编辑

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一、单选题

1. 下列物质的用途，所利用的性质属于化学性质的是（）

A . 氢气用于填充气球 B . 活性炭用于水的净化 C . 镁粉用做烟花和照明弹 D . 铜丝用做电线

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2. 下列物质中，属于纯净物的是（）

A . 白酒 B . 加碘盐 C . 食用醋 D . 干冰

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3. 实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（）

A . 量筒 B . 集气瓶 C . 试管 D . 烧杯

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4. 小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙．纸船没有燃烧，原因是（）

A . 纸不是可燃物 B . 没有与氧气接触 C . 没有达到着火点 D . 水能灭火

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5. 为了增强学生的环保意识，校园内摆放的垃圾箱分类标志明显，绿色箱用来装可再利用垃圾，黄色箱用来装不可再利用垃圾．以下物质应扔进黄色垃圾箱的是（）

A . 废旧报纸 B . 果皮 C . 铝制饮料罐 D . 废旧电池

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6. 镁带在耐高温的容器中密封（内含空气）加热，在图中，能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是（）

A . B . C . D .

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7. 火箭推进器中盛有液态肼（X）和双氧水（H₂O₂），当它们混合反应时，放出大量的热量，有关反应为方程式X+2H₂O₂=N₂+4H₂O，据此判断肼的化学式（）

A . N₂ B . N₂H₄ C . NH₂ D . NH₃

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8. 下列说法错误的是（　　）

A . 金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为构成它们的碳原子的原子结构不同 B . 二氧化碳能灭火，既利用了物理性质，又利用了化学性质 C . 用墨写的字不易褪色，这是因为常温下碳的化学性质不活泼 D . 用洗洁精清洗餐具上的油污，这是利用洗洁精具有乳化功能

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9. 区分下列物质的方法中不可行的是（）

A . 用观察颜色区分硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液 B . 用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 C . 用闻气味区别氧气和空气 D . 用稀硫酸区分黄铜（Cu、Zn）和黄金

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10. 第21届联合国气候变化大会11月30日在巴黎开幕．这次会议议程围绕两大主题展开：温室气体减排，以及发展中国家对有效的气候政策的支持．为了控制温室效应和改善生存环境，下列措施中切实可行的是（）
1开发氢能源；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；
④减少煤等燃料的使用；⑤利用水力发电；⑥种植花草树木．

A . ①②④ B . ③④⑤⑥ C . ①③④⑤⑥ D . ①②③④⑤⑥

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11. 金属R投入稀硫酸中，有气泡产生，镁条插入R的硫酸盐溶液中，有R析出，则R、Mg、Cu的金属活动顺序是（）

A . Mg＞R＞Cu B . Cu＞R＞Mg C . R＞Mg＞Cu D . Mg＞Cu＞R

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12. 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法错误的是（）
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量／g
5
2
20
22
反应后质量／g
待测
11
28
5

A . 该反应是分解反应 B . 甲可能是该反应的催化剂 C . 乙、丙变化的质量比为9：8 D . 反应后甲的质量为0 g

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13. 如图是A，B，C三种物质的溶解度曲线．下列叙述错误的是（）

A . t₁℃时，三种物质的溶解度大小顺序为A＜B＜C B . t₂℃时，A，B两种物质的溶解度相等 C . t₃℃时B的饱和溶液降温到t₁℃，变成不饱和溶液 D . 若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法

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14. 把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余（反应后生成的化合物中金属都为+2价）．产生H₂的质量随时间变化的趋势如图．下列说法不正确的是（）

A . 乙的活动性比甲强 B . 甲的相对原子质量一定比乙小 C . 反应消耗等质量的硫酸 D . 反应消耗等质量的金属

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15. 已知一托盘天平的左右两端各放相等质量、相同溶质质量分数的足量的硫酸溶液，现在左端放入N克的镁，右端放入N克的铜铝合金，则天平仍保持平衡，则合金中铜铝的质量之比（）
A.3：1 B.2：1 C.1：3 D.1：2

A . 3：1 B . 2：1 C . 1：3 D . 1：2

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二、填空题

16. 请在横线上用恰当的化学用语表示：

（1） 3个氧原子；

（2）氮分子；

（3）氩原子的结构示意图；

（4） 2个碳酸根离子；

（5）医用消毒酒精溶液中溶质的化学式是．

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17. 沼气（主要成分是甲烷）是当今开发的洁净能源之一，是解决农村能源不足问题的重要途径．
①写出甲烷燃烧的化学方程式：．
②沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气等．沼气略带臭味，你认为臭味可能来自气体．平时在我们家用的液化石油气中也加入少量带臭味的气体，其目的是．

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18. 人类的生产和生活都离不开金属．钢铁是应用最广泛的金属．

（1）铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应必须要做的实验；

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①②③

（2）使用过的菜刀、铁锅等铁制品，需要处理，可以减少铁锈蚀的影响．

（3）某钢铁厂用主要成分是Fe₂O₃的赤铁矿石和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应的化学方程式为．钢铁厂每天需要消耗1000t含杂质20%的赤铁矿石，该厂理论上可产含Fe98%的生铁的质量是t．

（4）在硫酸铜、硫酸锌和稀硫酸的混合溶液中，加入过量的铁粉（铁粉有剩余），使之充分反应后，过滤，则滤渣的成分是，滤液中含有的溶质是．

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19. 实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①；②．

（2）以上装置图中有一处明显的错误是：．将上述错误装置改正后，请继续回答下列问题．

（3）为了达到实验目的，小亮选用A和C装置制取和手机氧气，并在A装置的试管口加一团棉花，能用C装置收集氧气的原因是，请写出利用该装置制取氧气的化学反应方程式．

（4）你和小明还一起利用上述装置进行实验室制取二氧化碳的探究．
①选择药品．实验室制取二氧化碳的化学方程式是．
②选择装置．通过对制取气体装置的分析，他选择使用的发生装置是．因为二氧化碳具有的性质，因此收集装置可选择．
③验证方法：验证收集的气体是CO₂的化学方程式是．

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三、实验探究题

20. 在学习过程中，小青同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO₂ ，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体可有多种可能？”

（1）【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO₂ ，则发生的化学方程式是；②只有；③既有CO，又有CO₂ ．

（2）【查阅资料】浸有磷钼酸的氯化钯试纸遇CO₂无变化，但遇到微量CO立即变成蓝色．
【方案设计】通过上述资料和已有知识，小青初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检查．
【实验验证】经过思考之后，小青设计了如图实验装置．
【实验步骤】
①打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N₂ ，通一会儿N₂的目的是；
②关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热．
③【结论】充分反应后，小青观察到：试纸，石灰水，证明猜想③是正确的，A中可能观察到的现象．

（3）【定量计算】小青称取一定量的碳和氧化铜的混合物，充分反应后，测得装置A质量减少了1.44g，装置C质量增加了0.88g，计算参加反应的氧化铜的质量为g．

（4）【反思与评价】从环保的角度分析该实验装置中不完善之处是．

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物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量／g	5	2	20	22
反应后质量／g	待测	11	28	5

江苏省盐城市射阳县海河中学2015-2016学年九年级下学期化学开学考试试卷

一、单选题

二、填空题

三、实验探究题

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