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备考2018年高考生物一轮基础复习:专题35 基因工程及其安全性
修改时间:2018-01-27
浏览次数:387
类型:一轮复习
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一、单选题
1. 下列有关基因工程的叙述不正确的是( )
A .
基因的“剪刀”是限制性核酸内切酶
B .
基因的“针线”是DNA连接酶
C .
基因的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等
D .
基因工程不能改变生物的遗传性状
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选题
2. 1976年美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得转基因生物.此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌内( )
A .
进行复制
B .
控制合成生长抑制素释放因子
C .
进行转录
D .
合成人的生长激素
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选题
3. 动物乳腺生物反应器是指( )
A .
利用微生物发酵原理生产乳汁代用品的发酵罐
B .
通过细胞培养技术培养动物乳腺细胞获得其细胞产物的培养设备
C .
乳汁中含有表达产物的转基因哺乳动物
D .
安装在哺乳动物乳腺中的监测仪器,用于研究乳汁中某些物质生成途径
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选题
4. “分子缝合针”缝合的部位是( )
A .
碱基对之间的氢键
B .
碱基与脱氧核糖
C .
DNA双链上的磷酸二酯键
D .
磷酸与脱氧核糖
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选题
5. 下列有关基因工程中运载体的说法正确的是( )
A .
在进行基因工程操作中,被用作运载体的质粒都是天然质粒
B .
所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体
C .
质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子
D .
作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因
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+
选题
6. 不属于目的基因与运载体结合过程的是( )
A .
用一定的限制性内切酶切割质粒露出黏性末端
B .
用同种限制性内切酶切断目的基因露出黏性末端
C .
将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处
D .
将重组DNA引入受体细胞中进行扩增
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+
选题
7. 某目的基因两侧的DNA序列所含的限制性核酸内切酶位点如下图所示,则在进行基因工程操作中最好应选用下列哪种质粒作为载体( )
A .
B .
C .
D .
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+
选题
8. 蛛丝的强度和柔韧度得益于蛛丝蛋白的特殊布局,使它产生了一个由坚硬的结晶区和非结晶区构成的混合区域.有人试图通过破解蛛丝蛋白的结构从而推测出其相应的基因结构,以指导对蚕丝蛋白的修改,从而让蚕也吐出像蛛丝蛋白一样坚韧的丝.此过程运用的技术及流程分别是( )
A .
基因突变;DNA→RNA→蛋白质
B .
基因工程;RNA→RNA→蛋白质
C .
基因工程;DNA→RNA→蛋白质
D .
蛋白质工程;蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质
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+
选题
9. 有关基因工程的成果及应用的说法正确的是( )
A .
用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒
B .
基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物
C .
基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物
D .
目前,在发达国家,基因治疗已用于临床实践
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+
选题
10. 下列关于蛋白质工程的说法,正确的是( )
A .
蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作
B .
蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
C .
对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的
D .
蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的
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+
选题
11. 现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子,用EcoRⅠ,KpnⅠ同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子.该DNA分子的酶切图谱正确的是( )
A .
B .
C .
D .
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+
选题
12. 下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是( )
A .
科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物
B .
转基因生物有可能被用于制造“生物武器”
C .
社会公众在购买相关产品时应享有知情权
D .
转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定
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+
选题
13. 对基因进行编辑是生物学研究的重要手段,如图是对某生物B基因进行定点编辑的过程,该过程中用sgRNA可指引核酸内切酶Cas9结合到特定的切割位点,相关说法正确的是( )
A .
通过破坏B基因后生物体的功能变化可推测B基因的功能
B .
基因定点编辑前需要设计与靶基因部分序列完全配对的sgRNA
C .
核酸内切酶Cas9可断裂核糖核苷酸之间的化学键
D .
被编辑后的B基因因不能转录而无法表达相关蛋白质
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+
选题
14. 基因工程的设计施工是在什么水平上进行的( )
A .
细胞
B .
细胞器
C .
原子
D .
分子
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+
选题
15. 如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是( )
A .
DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶
B .
限制性核酸内切酶、解旋酶,DNA连接酶
C .
解旋酶,限制性核酸内切酶,DNA连接酶
D .
限制性核酸内切酶,DNA连接酶,解旋酶
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+
选题
二、综合题
16. 基因工程技术包括一系列的分子生物学操作步骤.请回答下列问题:
(1) 基因工程操作的核心步骤是
.
(2) cDNA文库的构建方法为
.
(3) 限制酶、DNA连接酶和
是基因工程的基本操作工具.其中限制酶的特点是
.
(4) Mullis教授因发明PCR技术获1993年诺贝尔奖,PCR技术中需要的酶是
,若PCR进行30轮循环,理论上可获得
个基因片段.
(5) 将目的基因导入动物受体细胞的方法是
.
(6) 周光宇教授提出的花粉管通道法为我国的转基因抗虫棉作出重要贡献.请写出分子水平检测抗虫棉基因是否表达的方法
及个体水平鉴定的方法
.
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+
选题
17. 基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞,以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病,以达到治疗的目的.干扰素基因缺失的小鼠不能产生成熟淋巴细胞,科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的小鼠进行了基因治疗.请回答:
(1) 为使干扰素基因在小鼠细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入基因表达载体的
和
之间.
(2) 将干扰素基因导入ES细胞的方法是
,采用
可以鉴定目的基因是否插入到受体细胞染色体DNA分子上,再将能正常表达干扰素的细胞转入到小鼠体内,这种治疗方法称为
.导入ES细胞而不是导入上皮细胞是因为ES细胞在功能上具有
.
(3) 干扰素基因缺失的小鼠易患某种细菌导致的肺炎,引起这种现象的原因是小鼠缺少成熟的淋巴细胞,降低了小鼠免疫系统的
功能.
(4) 用于基因治疗的基因有三类,一类是把正常基因导入有基因缺陷的细胞中,以表达出正常性状来治疗,第二类是反义基因,即通过产生的mRNA分子与病变基因产生的
进行互补结合,来阻断非正常蛋白质的合成;第三类是编码可以杀死癌细胞的蛋白酶基因.
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选题
18. 如图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程,请据图回答下列问题.
(1) 若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是﹣GATC﹣,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是﹣GGATCC﹣,那么在①过程中,应用限制酶
切割质粒,用限制酶
切割抗虫基因.①过程在
(填“体内”或“体外”)进行.
(2) 为在短时间内大量获得目的基因,可用
技术进行扩增,其原理是
.
(3) 通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有
的培养基上,若大肠杆菌能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导入,该培养基从功能方面属于
培养基.
(4) ⑤过程所用技术称为
,从遗传学角度来看,根本原因是根细胞具有
.
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+
选题
19. 图(a)中的三个DNA片段上以此表示出了EcoRI、BamHI和Sau3AI三种限制性内切酶的识别序列与切割位点,图(b)为某种表达载体示意图(载体上的EcoRI、Sau3AI的切点是唯一的)
根据基因工程的有关知识,回答下列问题:
(1) 经BamHI酶切割得到的目的基因可以与上述表达载体被
酶切后的产物连接,理由是
.
(2) 若某人利用图(b)所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子,如图(c)所示.这三种重组子中,不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有
,不能表达的原因是
.
(3) DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶,常见的有
和
,其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是
.
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选题
20. 某一质粒载体如图所示,外源DNA插入到Amp
r
或Tet
r
中会导致相应的基因失活(Amp
r
表示氨苄青霉素抗性基因,Tet
r
表示四环素抗性基因).有人将此质粒载体用BamHI酶切后,与用BamHI酶切获得的目的基因混合,加入DNA连接酶进行连接反应,用得到的混合物直接转化大肠杆菌,结果大肠杆菌有的未被转化,有的被转化.被转化的大肠杆菌有三种,分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌.回答下列问题:
(1) 限制性核酸内切酶作为基因工程的工具,其作用特点是
.
(2) 如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选,在上述四种大肠杆菌细胞中,未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的,其原因是
;并且
和
的细胞也是不能区分的,其原因是
.在上述筛选的基础上,若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落,还需使用含有
的固体培养基.
(3) 基因工程中,某些噬菌体经改造后可以作为载体,其DNA复制所需的模板来自于
.
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选题
21. 已知生物体内有一种蛋白质(P),该蛋白质是一种转运蛋白,由305个氨基酸组成.如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸,240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸,改变后的蛋白质(P1)不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性.回答下列问题:
(1) 从上述资料可知,若要改变蛋白质的功能,可以考虑对蛋白质的
)
进行改造.
(2) 以P基因序列为基础,获得P1基因的途径有修饰
基因或合成
基因
(3) 该技术也被称为
,其基本途径是从预期蛋白质功能出发,设计预期的
,推测相应的
,进而确定相对应的脱氧核苷酸序列,据此获得基因,再经表达、纯化获得蛋白质,之后还需要对蛋白质的生物
进行鉴定.
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