江苏省泰兴市黄桥东区2016-2017学年九年级上学期好期末考试试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:185 类型:期末考试 编辑

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一、单选题

  • 1. 下列变化中,属于化学变化的是(   )
    A . 干冰升华 B . 纸张燃烧 C . 铜丝折弯 D . 酒精挥发
  • 2. 下列物质中,属于纯净物的是(   )
    A . 液氧 B . 汽水 C . 碘酒 D . 食醋
  • 3. 下列实验操作不正确的是(   )
    A . 检查气密性 B . 稀释浓硫酸 C . 测定溶液pH D . 过滤
  • 4. 下列化学用语书写错误的是(   )
    A . 硫酸根离子:SO42 B . 铝元素:Al C . 碳酸:H2CO3 D . 2个氮分子:2N
  • 5. 下列关于实验现象的描述正确的是(   )
    A . 取少量蔗糖放在燃烧匙中灼烧,生成黑色物质 B . 纯净的氢气在空气中燃烧,产生蓝紫色的火焰 C . 加热铜绿,绿色固体会变成红色固体,试管壁上出现小水珠 D . 向水中加入面粉并用玻璃棒不断搅拌,可得到无色透明的溶液
  • 6. 2011年4月11日央视《消费主张》超市馒头这样出炉:生产日期随便改、防腐剂、甜蜜素齐上阵(甜蜜素的化学式:C6H12NNaO3S),下列有关甜蜜素的说法正确的是(   )
    A . 该物质是由五种元素组成的 B . 该化合物中C,N两种元素的质量比为6:1 C . 每个甜蜜素分子是由24个原子构成的 D . 甜蜜素是有机高分子化合物
  • 7. 下列关于微粒的说法正确的是(   )
    A . 物质都是由分子构成的 B . 热胀冷缩是由于微粒大小随温度发生了变化 C . 原子和离子不能相互转化 D . 氯化钠是由Na和Cl构成的
  • 8. 物质的性质决定用途。下列说法正确的是(   )
    A . O2能支持燃烧,可作火箭的高能燃料 B . 氮气化学性质稳定,可用作焊接金属的保护气 C . 明矾溶于水能形成吸附性物质,可用于自来水杀菌消毒 D . 洗洁精能溶解油污,常用于厨房中洗去油污
  • 9. 下列说法错误的是(   )
    A . 门捷列夫对元素周期表的研究作出了重要贡献    B . 原子的质量几乎都集中在原子核上 C . 催化剂既能增大化学反应速率,又能增加生成物的质量    D . 稀溶液也可能是饱和溶液
  • 10. 下列实验操作,能达到预期目的的是

    ①用托盘天平称取5.6g铁粉;②用10mL量筒量取8.8mL水;③用普通pH试纸测定某溶液的pH为5.5;④将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水,得到溶质质量分数为20%的盐酸。( )

    A . ①② B . ③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 11. “绿色发展”“低碳生活”“既要金山银山,也要绿水青山”等可持续发展理念深入人心,下列做法不符合这一理念的是(   )
    A . 用废旧报纸制造铅笔杆 B . 出行多乘坐公共交通工具,少开私家车 C . 增加使用太阳能、核能等新能源 D . 为防止环境污染,生活垃圾应就地焚烧
  • 12. 下图是abc三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是 ( )

     

    A . t1 ℃时,ac两种物质的饱和溶液中溶质质量一定相等 B . t2 ℃时,将50g a物质放入50g水中充分溶解后只能得到75g a的饱和溶液 C . t1 ℃时abc三种物质的饱和溶液升温至t2℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是bac D . c的饱和溶液降温后,溶质质量分数保持不变
  • 13. 运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的选项是(   )

    A

    安全常识

    B

    鉴别物质

    天然气泄漏——立即打开排气扇通风

    油锅着火——立即用水浇灭

    纯铜和黄铜——相互刻划,比较硬度

    食盐水和蒸馏水——取样,蒸发

    C

    物质提纯

    D

    日常生活经验

    N2中混有O2——通过加热的铜网

    NaCl中混有少量KNO3——降温结晶

    使篝火燃烧更旺——将柴禾架空

    自行车链条防锈——刷防锈漆

    A . A    B . B    C . C    D . D

二、双选题

  • 14. 下列说法正确的是(   )

    A . 如图中碘原子的核内中子数为53 B . 不锈钢和氧化铁都属于铁的合金 C . 稀硫酸能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子 D . 同种元素在同一物质中可以显示不同的化合价
  • 15. 下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(   )
    A . 向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸    B . 电解水 C . 向澄清石灰水中不断加水    D . 用两份相同质量相同质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

三、填空题

  • 16. 根据所学知识,按要求完成下列问题:
    (1) 硬水中含有较多的钙、镁离子,钙离子的符号是;检验硬水、软水常用;生活中降低水的硬度的方法是
    (2) 房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的性;为了防止甲状腺肿大,人体必须摄入适量的元素。
    (3) 在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度,这样做的主要原因是;煤气的主要成分是CO,当空气中的煤气遇到明火就可能会发生爆炸,写出CO燃烧的化学方程式
    (4) 测定地下水的酸碱度用             
    A . 无色酚酞试液 B . pH试纸 C . 紫色石蕊试液

四、简答题

  • 17. A~F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C、E是常温下的无色气体,D是应用最广泛的金属,X为蓝色溶液,反应②是自然界普遍存在的反应,它们的转化关系如图所示。(部分反应物、生成物已省略):

    (1) B的化学式是,反应②被称为
    (2) 写出反应的化学方程式:反应①;反应③,该反应为(填基本反应类型);
    (3) D与X充分反应后过滤后得滤渣F,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤渣F的成分是
  • 18. 某研究性学习小组为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成。在化学老师的帮助下,选用98%的浓硫酸、黄铜样品进行下列实验和计算。
    (1) 实验Ⅰ:配制150g9.8%的稀硫酸。

    ①计算:需要浓硫酸的质量g,约8.2mL;需要水的体积为mL。

    ②量取浓硫酸和水:量取液体时要准确量取。如果量取98%的浓硫酸时俯视读数,会导致所配溶液溶质质量分数9.8%。(填“大于”、“小于”或“等于”)。

    ③稀释

    ④装瓶贴标签:请填写下面的标签。

    (2) 实验Ⅱ:测定黄铜样品中铜的质量分数。称取黄铜样品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示。试计算:

    ①产生氢气的质量为g;

    ②样品中铜的质量分数

    ③反应后所得溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。

五、实验探究题

  • 19. 根据所学的知识并结合下列仪器,请回答下列有关问题:

    (1) 写出上述装置图中标号仪器的名称:a
    (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用A装置,则选择的原因是。若从完全反应后的固体混合物中分离出二氧化锰,需经过溶解、过滤、、干燥等操作。
    (3) 实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,该反应的化学方程式为。可选用的收集装置是(填字母),验满的操作方法是
    (4) 在上述图F的实验操作过程中观察到的现象是,该现象证明二氧化碳具有密度比空气大、的性质,常用于灭火。
  • 20.         

    [提出问题] 蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

    [查阅资料] I.蚁酸的化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH

    II.蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物

    Ⅲ.浓硫酸具有吸水性

    (1) [实验探究]向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成色,说明蚁酸显酸性。
    (2) 小芳同学根据蚁酸中含有元素,推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。
    (3) 对它分解生成的另一种氧化物,小敏提出两种猜想:

    猜想I是CO2; 猜想II是

    他们按下图所示进行实验:先向A中通入一会儿N2 , 再将蚁酸分解产生的气体通入其中。

    ①先通N2的目的是

    ②若装置A中无明显变化,则猜想I(填“成立”或“不成立”);

    ③装置B的作用是

    ④装置C中发生反应的化学方程式是

    ⑤装置D中的现象为

    (4) [结论]甲酸受热能分解,反应的化学方程式是
    (5) [讨论交流] 从环保角度看,该装置存在的明显缺陷是

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