2015-2016学年北京市西城区七年级上学期期中生物试卷

修改时间:2024-07-12 浏览次数:886 类型:期中考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列哪种现象不是生命现象(  )
    A . 夏季炎热,人出汗了 B . 铁在潮湿环境中生锈了 C . 秋季植物落叶了 D . 用手触摸含羞草,展开的叶片会合拢
  • 2. 以下生物体不是由细胞构成的是(  )

    A . 流感病毒 B . 细菌 C . 斑马 D . 变形虫
  • 3. 调查是科学探究的方法之一,下列关于调查的说法中,错误的是(  )

    A . 森林资源的清查属于调查 B . 调查范围太大可选取部分作为样本 C . 可根据个人喜好选择性记录 D . 调查结果要进行整理和分析
  • 4. 下列对生物圈范围的解释中,不恰当的是(  )

    A . 有生物生活的地方 B . 地球上生存的全部生物 C . 地球上的全部生物及其生存环境 D . 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
  • 5. 桃树春天开花,菊花秋天开花.影响植物开花的主要生态因素是(  )

    A . 降水 B . 温度 C . 光照 D . 土壤酸碱度
  • 6. 下列属于生态系统的是(  )

    A . 池塘中的水草 B . 池塘中的鱼 C . 池塘中的所有生物 D . 一个池塘
  • 7. 刺猬背部布满硬刺,遇到敌害时身体蜷缩成一团,使硬刺竖起以保护自己,但有时却被狐狸抛向空中,待其落地伸展身体时被吃掉.这个例子不能说明(  )

    A . 刺猬和狐狸是捕食关系 B . 生物能够适应环境 C . 生物对环境的适应具有相对性 D . 生物能够改造环境
  • 8. 众多蚂蚁一起将食物搬回巢穴,以便在食物短缺时食用.这一行为说明蚂蚁之间的关系是(  )

    A . 竞争 B . 竞争与合作 C . 合作 D . 分工合作
  • 9. 下列关于生态系统自动调节能力的叙述,不正确的是(  )

    A . 森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强 B . 农田生态系统以农作物为主,其自动调节能力较差 C . 生态系统中生物的数量越多,其自动调节能力越强 D . 生态系统的自动调节能力都是有一定限度的
  • 10. 下列各项中属于分解者的是(  )

    A . 水族箱里的金鱼藻 B . 空中飞行的山雀 C . 墙角的苔藓 D . 朽木上的蘑菇
  • 11. 用食物链的方式表达“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语,正确的是(  )

    A . 蝉→螳螂→黄雀 B . 黄雀→螳螂→蝉 C . 树→蝉→螳螂→黄雀 D . 黄雀→螳螂→蝉→树
  • 12. 有一物象处于显微镜视野的右上方,要使该物像移至视野的正中央,玻片的移动方向是(  )

    A . 右上方 B . 右下方 C . 左上方 D . 左下方
  • 13. 显微镜中起放大作用的结构是(  )

    A . 目镜和物镜 B . 反光镜和目镜 C . 反光镜和物镜 D . 遮光镜和反光镜
  • 14. 下列显微镜目镜和物镜的放大倍数组合中,看到细胞数目最多的是(  )

    A . 1O×40 B . 5×10 C . 10×10 D . 15×40
  • 15. 小明在显微镜的视野中看到一个“p”字,请问玻片上实际写的字是(  )

    A . p B . q C . b D . d
  • 16. 用显微镜观察的材料必须是薄而透明的,原因是(  )

    A . 便于染色 B . 不易污染物镜 C . 能让光线透过 D . 便于操作
  • 17. 在光学显微镜下不易观察到的细胞结构是(  )

    A . 细胞核 B . 细胞壁 C . 细胞膜 D . 细胞质
  • 18. 医生化验病人的血液时,将病人的血液样本涂抹在洁净的载玻片上制成标本.该玻片标本称为(  )

    A . 切片 B . 装片 C . 涂片 D . 压片
  • 19. 将植物的枝叶点燃后,燃烧的物质是(  )


    A . 无机物 B . 无机盐  C . 矿物质  D . 有机物
  • 20. 一块完整的骨骼肌属于哪个结构层次(  )

    A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统
  • 21. 下列关于一个体细胞分裂产生的两个子细胞的说法中,正确的是(  )

    A . 每个新细胞的染色体数目是原来细胞的一半 B . 每个新细胞的染色体数目跟原来细胞的一样多 C . 两个新细胞含有一样多的细胞质 D . 两个新细胞大小完全一样
  • 22. 仔细观察番茄(西红柿)的果肉,其中有一些“筋络”.这“筋络”属于(  )

    A . 输导组织 B . 机械组织 C . 营养组织 D . 保护组织
  • 23. 小红家买回两箱苹果,妈妈把表面有磕伤的选出来,因为磕伤的苹果不易储藏.其主要原因是(  )

    A . 保护组织破坏了,保护功能下降 B . 营养组织受损,储藏的营养物质易流失 C . 输导组织受损,营养无法运输 D . 分生组织破坏了,无法产生新细胞
  • 24. 细胞分化的结果是(  )

    A . 细胞的种类增加 B . 细胞的形态、结构、功能出现了差异 C . 形成了不同的组织 D . 以上三项都是
  • 25. 下列说法中,不正确的是(  )

    A . 所有动植物都是由细胞组成的 B . 动植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 C . 所有植物细胞都能进行光合作用 D . 细胞是动物和植物的最小结构层次

二、判断题

三、连线题

  • 31. 将左侧生物结构与右侧相应的结构层次连接起来.

    a.血液              A.输导组织

    b.心肌              B.结缔组织

    c.筛管              C.保护组织

    d.洋葱表皮          D.肌肉组织

  • 32. 把下列生物与其生活的环境连接起来.

    a.猩猩           A.草原

    b.丹顶鹤        B.森林

    c.草地鼠        C.海洋

    d.蓝鲸          D.湿地

四、识图作答题

  • 33.

    如图是细胞的模式图,请结合这张图,回答下列问题.

    (1) 图中构成生产者的细胞是(填甲或乙).

    (2) 具有保护作用和控制物质的进出的结构是[]

    (3) 在显微镜下观察用碘液染色的细胞时,颜色最深的结构是[].它含有 , 是细胞的控制中心.

    (4) 吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[]内含有溶解的糖分.

    (5) 甲图中颗粒状的结构[E]能够把转换为(填能量形式).图甲和图乙共有的能量转换器是

    (6) 图乙细胞在清水中胀破而图甲细胞则不会,是因为图甲具有[]

  • 34.

    请据图回答以下问题:

    上面是制作洋葱表皮细胞临时装片的系列图解,请你排出正确的操作步骤:

    []→C→[]→[]→[]→G→[].

五、分析说明题

  • 35.

    如图是简化的生态系统中的食物网,据图回答:

    (1) 生态系统中的生产者是

    (2) 该生态系统中有条食物链,请写出其中最长的一条

    (3) 该生态系统中数量最多的应该是 , 蛇与鹰的关系是

    (4) 有一时期,由于人们大量捕杀,草原中的狐和鹰的数量减少,结果对草原造成了一定的破坏.这说明,生态系统的能力是有限的,当外界干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的

    (5) 生态系统中的就是沿着食物链和食物网流动的.如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是 , 原因是

    (6) 除了图中所示,该生态系统还包括者和因素(如阳光、空气、水等).

  • 36. 春暖花开的季节,小明和小清两位同学对经常路过的池塘一天天变绿产生了兴趣,经过观察,他们发现池水的表层有许多浮游生物,他们猜测池水变绿肯定与这些浮游生物有关.

    (1) 根据上面的材料,他们可能提出哪些问题?(提出一个问题即可)

    (2) 假如他们想探究池水中浮游生物的生存是否与阳光有关,请根据他们的探究思路完成相关问题,这种探究的方法叫法.

    提出问题

    池水中浮游生物的生存与阳光有关吗?


    作出假设


    制订计划

    A

    B

    实施步骤

    ①在烧杯中装入300毫升富含浮游生物的池水.

    ②将烧杯放置在下培养,温度均控制在25℃左右.

    ③每天观察并记录烧杯中浮游生物的生存情况.

    ①与A一样.

    ②将烧杯放置在下培养,温度均控制在25℃左右.

    ③与A一样.

    请帮他们设计一个记录观察结果的表格



    1天

    2天

    3天

    4天

    5天

    6天

    7天

    8天

    A烧杯









    B烧杯











    实验现象

    照光的池水,逐渐变绿;遮光的池水每观察一次颜色变黄一些,几天后杯中的浮游生物全部死亡、下沉.


    据此实验现象,你得出的结论是:


试题篮