贵州省毕节地区织金六中2015-2016学年八年级上学期物理期末考试试卷

1. 关于中学生的下列数据，符合实际的是（　　）

A . 身高大约为160m B . 质量大约为500kg C . 体温大约为27℃ D . 密度大约为1.0×10³kg/m³

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2. 如图所示，是班上几个同学送小明乘火车回家时的情景示意图．当火车徐徐开动时，小明坐在窗边，却看到几个同学渐渐向后退去，那么，小明不可能选择的参照物是（）

A . 火车 B . 同学 C . 小明 D . 火车内其他乘客

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3. 2013年春晚李玉刚的一曲《嫦娥》，得到观众好评．以下说法正确的是（　　）

A . 《嫦娥》的声音在会场的传播速度是3×10⁸m/s B . 李玉刚的假女声是空气振动产生的 C . 李玉刚靠改变声带的振动幅度来改变音调 D . 李玉刚的声音不能在真空中传播

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4. 如图所示，与图中情景相关的说法中正确的是（）

A . 动物之间可以通过声音传递信息 B . 控制公路噪声的唯一途径是减少鸣笛 C . 海豚只能接收超声波 D . 交响乐队中所有乐器音色完全相同

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5. 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）

A . 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B . 在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C . 该温度计的量程是20～100℃ D . 该温度计此时的示数为32℃

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6. 关于物态变化，下列说法正确的是（）

A . 晶体在熔化时吸收热量，温度升高 B . 烧开水时壶嘴冒“白气”，属于液化现象 C . 放在衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了，属于汽化现象 D . 洒在教室地面上的水过一会儿变干了属于升华现象

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7. 生活中常见到各种光现象，其中属于光的反射现象的是（）

A . 透过树丛的光 B . 海市蜃楼 C . 手影 D . 水中倒影

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8. 如图是某人看远处物体时，眼睛成像的光路示意图，则此人的眼睛是（）

A . 近视眼，应配戴用凸透镜制成的眼镜 B . 近视眼，应配戴用凹透镜制成的眼镜 C . 远视眼，应配戴用凸透镜制成的眼镜 D . 远视眼，应配戴用凹透镜制成的眼镜

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9. 某同学在做透镜成像的实验时，将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20cm的地方，当它向透镜移动时，其倒立的像移动速度大于蜡烛移动速度，则可判断此透镜（　　）

A . 是凸透镜，焦距为20cm B . 是凸透镜，焦距可能为15cm C . 是凹透镜，焦距为20cm D . 是凹透镜，焦距可能为15cm

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10. 甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（）

A . 甲同学比乙同学晚出发4s B . 4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动 C . 0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等 D . 8s末甲乙两同学速度相等

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11. 降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的，一场大雪后，小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为180mm，然后他脚使劲将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为165mm，这场大雪的降雪量为（　　）

A . 345mm B . 180mm C . 165mm D . 15mm

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12. 用密度为2.7×10³kg/m³的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体．要求它们的边长分别是0.1m、0.2m和0.3m，制成后让质量检查员称出它们的质量，分别是3kg、21.6kg和54kg，质量检查员指出，有两个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，则这三个正方体（　　）

A . 甲为废品，乙为合格品，丙为次品 B . 甲为合格品，乙为废品，丙为次品 C . 甲为次品，乙为合格品，丙为废品 D . 甲为废品，乙为次品，丙为合格品

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13. 相传“舜作箫，其形参差”．说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，如图所示．演奏时，美妙的声音是由振动产生的；竹管参差不齐，目的是为了吹出不同的声音．

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14. 如图所示，“神舟十号”与“天宫一号”运动到相距30m的位置时，开始发送和接收信号，自动控制对接，直到相互接触时耗时150s．若以“天宫一号”为参照物，“神舟十号”是的，且速度为m/s．

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15. 小梅常见妈妈用保鲜膜包裹从商场买来的新鲜蔬菜，保鲜膜可以减少蔬菜中水的；将冷藏在冰箱中的蔬菜取出来，不一会儿就会发现保鲜膜上有一层水珠，这是由于空气中水蒸气遇冷．（填物态变化的名称）

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16. 小明带着弟弟去翠湖看海鸥，湖面如镜映出海鸥的像（填“虚”或“实”），随着海鸥飞离湖面，它们在湖中的像的大小将（填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）．

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17. 照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、像的性质制成的．摄影师用一台焦距固定的照相机给小芳同学照完半身照后，接着又给她拍全身照，摄影师应（选填“靠近”或“远离”）小芳，同时（选填“增大”或“减小”）镜头到底片之间的距离．

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18.
如图是测量酱油密度的过程，从图1可读出烧杯的质量，图2可读出烧杯和酱油的总质量，图3可读出烧杯中全部酱油的体积．那么，酱油的质量m= 　g，酱油的体积V= 　cm³ ，酱油的密度ρ= 　kg/m³ ．

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19.
如图是探究凸透镜成像的实验装置，光屏上得到了一个清晰的像（光屏上像未给出），则该像为、的实像，应用这一规律可以制成（选填“照相机”或“投影仪”），保持透镜不动，将蜡烛向左移动，为使光屏上再次出现清晰的像，应将光屏向移动（选填“左”或“右”）．

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20. 已知一束光与水平方向成30°，要使光竖直向下射向井底的青蛙、平面镜应与水平面的夹角为，并作出平面镜的位置．

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21. 如图所示，请画出发光点S经凸透镜后的出射光线，并确定发光点S的像点S′．

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22. 下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：

（1）安装实验器材时，小滨应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

（2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：；

（3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是，你这样判断的理论依据是；
时间/min
…
8
9
10
11
12
13
14
…
温度/℃
…
96
97
98
98
95
98
98
…

（4）改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为℃，可能的原因是当地的大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压；

（5）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：（合理即可）．

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23.
在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）由图甲可知，该凸透镜的是15.00cm．

（2）实验前，在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一水平高度，同时注意将（填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏”）摆放在另外两个元件的中间．

（3）如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的　位置．

（4）通过实验小明明白了照相机的成像原理，一次他在给兄弟班级照毕业像时，发现两旁还有同学没有进入观景框内，他应将照相机（填“靠近”或“远离”）被拍照的同学，这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面．

（5）小明进一步学习知道了眼球的成像原理．一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜（填“前”或“后”），这就是近视眼，矫正方法是戴一副由（填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜．

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24. 在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中

（1）使用托盘天平前要对天平进行调节，步骤如下：
①组装好天平，把天平放在工作台面上；
②把游码置于标尺左端的处；
③调节天平的，使天平横梁水平平衡．

（2）实验过程：
用调好的天平测大理石的质量，当右盘中所加祛码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则此大理石的质量是g．在量筒内装有一定量的水，该大理石放人前、后的情况如图乙所示，则大理石的体积是cm³ ，此大理石的密度是kg/m³ ．

（3）大理石放在水中时会吸水，由此判断，用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比（选填“偏大”、“偏小”或“一样大”）．

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25. 2014年9月26至29日，全国物理学会教学专业委员会年会在重庆市育才中学和天宝实验中学隆重召开.28日，南开中学物理组的老师们去参加“科技晚会”并表演了精心准备的节目《光之魅影》．物理组小陈老师保存了从南开融桥中学乘坐出租车到达育才中学的发票，如表所示，求：

（1）出租车从南开融桥中学到育才中学的平均速度为多大？

（2）晚会结束后，老师们乘坐出租车从育才中学到天宝实验中学，共用时5min，假设出租车平均速度不变，请估算育才中学到天宝实验中学的距离．
车号：
渝A67758
证号

日期：
2014﹣09﹣28
上车
（K5300）17：43
下车
17：51
单价
2.80
里程
2.1km
等候：
00：04：01
状态

金额：
10.00元

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26. 有一质量为5.4千克的铝球，体积是3000厘米³ ，试求这个铝球是实心还是空心？如果是空心，则空心部分体积多大？如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大？（ρ_铝=2.7×10³千克/米³）

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贵州省毕节地区织金六中2015-2016学年八年级上学期物理期末考试试卷

一、单选题

二、填空题

三、作图题

四、实验题

五、解答题

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车号：	渝A67758
证号
日期：	2014﹣09﹣28
上车	（K5300）17：43
下车	17：51
单价	2.80
里程	2.1km
等候：	00：04：01
状态
金额：	10.00元

时间/min	…	8	9	10	11	12	13	14	…
温度/℃	…	96	97	98	98	95	98	98	…

贵州省毕节地区织金六中2015-2016学年八年级上学期物理期末考试试卷

一、单选题

二、填空题

三、作图题

四、实验题

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