人教版八下物理同步练习8.1 牛顿第一定律（培优卷）

修改时间：2025-01-14 浏览次数：1 类型：同步测试编辑

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一、选择题

1. 以下关于牛顿第一定律的说法中正确的是（　　）

A . 牛顿第一定律是人们对日常生活经验的总结 B . 牛顿第一定律是通过理论推导得出，并通过实验验证得到的 C . 牛顿第一定律是以实验为基础，通过推理总结出来的 D . 牛顿第一定律说明改变物体的运动不需要力

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2. 关于运动和力，下列说法中正确的是（　　）

A . 速度大小不变的物体，一定不受力的作用 B . 做曲线运动的物体，一定受到力的作用 C . 只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变 D . 没有力的作用运动物体就会慢慢停下来

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3. 下列说法正确的是（　　）

A . 一切物体都具有惯性 B . 跑步运动员到达终点不能立刻停下来是因为受到惯性力的作用 C . 跳远运动员起跳前要助跑是为了增大惯性 D . 做匀速圆周运动的物体受到的合力为0

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4. 在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是（）

A . 甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾 B . 甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾 C . 甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾 D . 甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾

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5. 运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资．如图能正确表示物资着地位置的是(地面水平，空气阻力不计)( )

A . B . C . D .

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6. 起重机提吊货物时，货物所受重力G和拉力T之间的关系是

A . 货物匀速上升时，T>G B . 货物匀速下降时，T<G C . 只有当货物静止时，T=G D . 不论货物匀速上升、匀速下降或静止时，T=G

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7. 放在粗糙水平面上的物体M，受到两个水平拉力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 作用， $\text{[math]}$ 方向向左， $\text{[math]}$ 方向向右。下列分析正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 若M处于静止状态，则 $\text{[math]}$ 一定等于 $\text{[math]}$ B . 若M向右做匀速直线运动，则 $\text{[math]}$ 一定小于 $\text{[math]}$ C . 若M向左做匀速直线运动，则 $\text{[math]}$ 一定等于 $\text{[math]}$ D . 若M向右做加速直线运动，则合力一定为零

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8. 关于运动和力，下列说法正确的是（）

A . “风吹草动”说明力是维持物体运动状态的原因 B . 物体运动状态改变时一定受到力的作用 C . 投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受到惯性力的作用 D . 正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将会慢慢停下来

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9. 一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）
① 列车突然向右启动 ② 列车突然向左启动
③ 列车向右运动时突然刹车 ④ 列车向左运动时突然刹车

A . ①或② B . ②或③ C . ①或③ D . ②或④

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10. 如图所示(俯视看)以速度V匀速行驶的列车里有一水平桌面，桌上有一静止的小球A，突然沿图中的虚线所示路线运动到B，这时列车正在( )

A . 减速行驶，向北转弯 B . 减速行驶，向南转弯 C . 加速行驶，向北转弯 D . 加速行驶，向南转弯

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二、填空题

11. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示．由图像可知当t＝1 s时，物体受到的摩擦力为N. t＝3 s时，物体受到的摩擦力为N.

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12. 如图所示，水平匀速向右飞行的飞机向目标空投救灾物品，若飞机刚好到达目标的正上方B点时空投，物品会落在目标 (填"前方"或“后方”)，飞机应在 (填“A”或“C")点处进行空投，才可能将救灾物品后方投至目标处。

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13. 在科幻小说中，描述了这样的场景：为了探索未知世界，航天员驾驶宇宙飞船翱翔在没有星系、没有星云，空荡荡的一望无际的宇宙空间。请你展开想象，假如燃料燃尽时飞船的速度为v，飞船将会（选填“越来越快”、“越来越慢”或“速度保持不变”），你的依据是。

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14. 如图，雾霾天气，快速行驶的B车司机看见不远处的A车后立即刹车，由于仍撞到汽车A，造成“追尾”事故，观察汽车A的尾部，说明力能够改变物体的，“追尾”碰撞瞬间，汽车B对汽车A的作用力（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车A对汽车B的作用力。

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15. 萱萱从广元市乘坐高铁去成都旅游。在高铁行驶过程中，以轨道两旁的树木为参照物，萱萱是（选填“运动”或“静止”）的。快到达成都东站时，司机提前刹车，由于，列车还要滑行一段距离才能停下来是因为。

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16. 用一根细线拴住一小球在某水平面上做匀速圆周运动，此时小球的运动方向在不断发生，小球处于状态（选填“平衡”或“非平衡”），若小球所受的外力突然全部消失，小球将做运动。

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17. 如图所示为小宇同学在水平地面上玩滑板车的情景。他脚用力蹬地面，车就能前进，这说明力的作用是的；当车滑起来后，不再蹬地，车也能继续前进，这说明运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持。

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18. 2023年杭州亚运会，中国运动员包揽蹦床比赛全部金牌。如图是运动员从最低点C竖直上升至最高点A的简化图。运动员在重力作用下减速上升说明力是（填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因；若运动员上升到最高点时，重力突然消失，运动员将处于状态。

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19. 如图甲所示，重为5N的物体A放在粗糙程度相同的水平地面上。用水平拉力F作用于物体A，拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示，0～6s内物体做运动；9～12s物体受到的合力为 N。

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20. 如图所示，小球在斜面上从静止开始滚下，最后停在粗糙水平面上的 $\text{[math]}$ 点。从 $\text{[math]}$ 点到 $\text{[math]}$ 点的过程中，小球做 $\text{[math]}$ 填“加速”、“匀速”或“减速” $\text{[math]}$ 直线运动，原因是小球受到的作用；如果木板绝对光滑，小球将做运动。

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三、实验探究题

21. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下：

（1）实验中每次均让小车分别从斜面顶端由静止下滑，其目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小（填“相等”或“不相等”）；观察小车在来判断阻力对物体运动的影响；

（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变来实现的；

（3）小车达到水平面后会继续向前运动是因为小车具有，实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（填“快”或“慢”）；

（4）推理：若小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做；

（5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律。在我们已学的物理知识中，也有用到这种“实验+推理”的研究方法，如（列举一例）。

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22. “牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。图示为物理学家伽利略提出的“斜面实验”，实验及设想的步骤如下：
①两个对接的斜面A、B，小球由斜面A静止释放后，在斜面B上所达到的高度与原释放时的高度几乎相等；
②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；
③如果没有摩擦，且减小斜面B的倾斜程度，小球若要到达原来的高度将通过更长的路程；
④若再将斜面B变成水平面，小球再也不能达到原来的高度，它将不会停止运动。

（1）伽利略通过此实验揭示了力与运动的关系：力不是物体运动的原因，而是物体运动状态的原因。

（2）笛卡尔在伽利略观点之上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将做运动。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“笛卡尔的观点”，“牛顿第一定律”的优点是。

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23. 理想实验是物理发展过程中的一种重要的研究方法，伽利略曾设想了一个理想实验，如图所示(图中两个斜面底部均用一小段光滑圆弧连接)，下面是该实验中的一些事实和推论．
A．如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度．
B．减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然能达到原来的高度．
C．继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面做匀速直线运动．
D．两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．
①在上述A、B、C、D四个步骤中，属于可靠性事实的有，属于理想化推论的有
②上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列是
③该理想实验(选填“是”或“否”)直接证明了牛顿第一定律．

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人教版八下物理同步练习8.1 牛顿第一定律（培优卷）

一、选择题

二、填空题

三、实验探究题

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