浙江省杭州市第十三中学2024-2025学年八年级上学期语文期中考试试卷

修改时间:2024-12-09 浏览次数:22 类型:期中考试 编辑

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一、活动一:古今对酌融风情

  • 1. 阅读

    在地图上穿越杭州百年历史

    人民网杭州9月25日电  今晚:杭州市武林街道举办“强国复兴有我,杭城图上绘梦"展厅揭牌仪式,在武林路文明驿站里出示了杭州历年地图。本次展览的初口(zhōng) 是通过杭州历年的地图,展示新中国成立以来杭城发生的翻天覆地的变化。每一幅地图都记录了杭州近代社会的变迁,呈现了杭州这座城市的生命力。

    新中国成立75年来,杭州正悄( )然发生变化,杭州人民不口(chuò)劳作,是变化的见证者,更是建设的参与者。这些地图让观众看得眼花口(1iáo)乱,让市民们更加深刻地感受到了杭城\的脉搏,让孩子们更好地铭记杭州历史。大家都坚信杭州未来的发展将(   )!

    (1) 在摘录新闻时,小嘉同学遗漏了部分字音字形,请你将其补充完整。

    ①初(zhōng) ②然  不(chuò)  ④眼花(liáo)乱

    (2) 小懿同学发现文中划横线句存在语病,但不知道怎么修改。请你帮他改正。
    (3) 请结合语境,在下列选项中选择一个合适的词语填入波浪线处。(    )
    A . 锐不可当 B . 一丝不苟 C . 白手起家 D . 振聋发聩
  • 2. 研读古诗文,尝试从诗句中欣赏别样的天地大美,体会古人情怀,填写表格空白处。

    主题

    内容

    古诗文名句

    点评

    风土

    花草

    树木

    乱花渐欲迷人眼,。(白居易《钱塘湖春行))

    花开烂漫,蓬勃春意

    ,瑟瑟谷中风。(刘桢《赠从弟(其二)》)

    山松挺拔,空谷风寒

    奇山

    异水

    ,隐天藏日。(郦道元《三峡》) 

    高山峭壁,甚是奇伟

    急湍甚箭,(吴均《与朱元思书》)

    浪急如箭,似马奔驰

    晨夕

    之变

    晓雾将歌,猿乌乱鸣;夕日欲頽,(陶弘景《答谢中书书》)

    以动见静,静谧幽美

    人情

    抒怀

    言志

    。(李白《渡荆门送别》)

    拟人手法,思乡深情

    ,壮心不已。(曹操《龟虽寿》) 

    ,自强不息

    小嘉同学在游览湖心亭时乘兴写下了一副对联,请你将对联补充完整。其中最恰当的一项是

    上联:四围山独好,抱    ▲     , 萃岫遥分云上下。

    下联:何处景最奇,隔一帘细雨,    ▲    

    A.几许晴光    青螺宛在水中央
    B.八面风清    青螺宛在水中央
    C.八面风清    佳人漱玉立湖心
    D.几许晴光    佳人漱玉立湖心

二、活动二:树碑立传显风骨

  • 3. 阅读

    百年风霜

    ——革命老人沈知影小传

    徐浩宽

    “国破尚如斯,我何惜此头”,男儿自以身许国,毅然弃商从戎。虽经磨难、身陷图圄、蒙受冤屈,但依然初心不改,信仰不变。

    一、少年求学宣传革命

    沈知影原名沈建新,出生在浙江新昌县大市聚。沈家的恒兴商行,已经开了多年,沈知影出生的时候,父亲沈章甫正用心经营着恒兴商行。

    10岁那年开春,在父亲的陪同下,沈知影跨进梁氏宗祠的大门,在这里上学读书。很快,他学会了做账,经常做父亲的帮手,后来沈知影在知新高级小学度过了两年幸福的读书时光,早在1917年,革命先驱梁柏台曾经求学于此,并于此立下“以身许国”的凌云壮志。“九·一八”事变之后,日寇入侵中华大地,学校里有两个音乐老师时常带着学生唱抗战歌曲,少年沈知影很快就学会了《义勇军进行曲》《松花江上》等歌曲,并沿街传唱,向民众宣传抗日救亡思想。

    晚年的沈老,依然记得那种旋律,时不时会哼上几句。

    二、              .

    1942年5月17日,是新昌县大市聚镇有史以来最黑暗的一天,对沈知影来说,是刻骨铭心的一天。他在手稿中这样写道:“5月17日那天, 日军流窜到大市聚镇,先是抢掠街店,然后是放火烧房屋,"“镇上唯一的机器碾米厂被捣毁,街头两旁几十家商店的粮食和值钱的财物洗却一空,然后将房屋烧毁,以掩盖其掠夺抢劫的罪证。”

    大火,从下街烧到上街,从中街烧到横街,百余间商铺和周边的民房被烧成一片废墟。A.那天夜黑,沈家的煤油灯一直亮着 , 沈家国一道高高的石墙,幸免遭遇火灾。

    当沈知影亲眼目睹了日寇的凶残暴行之后,革命的火苗彻底在心中已被点燃。沈知影的心中涌动着一种强烈的愿望,如同火山要爆发一般:我决不做“亡国奴”,决不苟且偷生,我要参加革命,拿起枪杆子,把日本鬼子赶出中国去。

        沈知影看到一些同学朋友无家可归,统统把他们请到家里。这些年轻人惺惺相惜,互相安慰,彻夜长谈,发誓要报仇雪恨,要去抗战。在很长一段时间内,沈家成了“避难所”,也成了宣传抗战思想的降地。

    三、              .

    距离大市聚不足一百公里的四明山上,有一支抗日装——浙东游击队三五支队,新昌县内不少热血青年赶往四明山,参加了抗日队伍。

    1943年4月的一天,沈知影和几位青年一起,在父母双亲的目送下,踏上了去四明山的征程。

    沈知影在四明山的时间不足2个月。在这50多天的时间里,沈知影受到了关于革命知识的教育,经历了革命意志的磨炼,拥有了成为游击队员的基本素质,他完全可以留下来,像其他战士那样,穿被丛林,英勇开敌。可是,组织要求沈知影返回大市聚镇,以恒兴商行为据点,以采购销售农副产品为掩护,去宣传党的政策、传播抗日思想,动员更多的青年加入四明山三五支队。

    沈知影曾这样说:“去的时候,我可是打算要与小鬼子好好厮杀一番的,这回被告知要做地下工作,不禁有些失望,但是转念一想,这也是在为革命服务,而且确实我的家庭背景更适合这份工作,于是也就释怀了”,

    四、秘密战线  更改姓名

    1943年下半年,沈知影加入了中国共产党,也正式转入地下工作。沈知影察言观色的能力很强,非常适合这份地下工作,在家可以恒兴商行作为掩护,出门可以收购货物为幌子。

    如果有纸条、信件、重要文件,一旦被敌人搜到,那是难逃一劫的。当沈知影接到送信任务时,B.他总是把纸条成一小块,在麻袋的最端。着麻袋,着杆上草帽,穿上草以收购茶叶、烟叶作护,把信件纸条一一送出去

    据沈知影回忆,有一次,他要将一份信涵交给王群同志,途径城门口有日本人站哨,必须有良民证才可通行。沈知影机灵一动,赶到拔茅的一位表兄那里,借来良民证才完成任务。

    这时期,他决定将自己“沈建新”的名字改为“沈知影”。“知”,含有知识、知道的,要知道)自己怎样做事;“影”,____  。

    五、____.

    1945年5月,地下党组织因叛徒告密,遭到破坏,沈知影被列入通缉名单之中,他不得不逃离了老家。出逃在外,度日如年,他每时每刻都在担心他的家人和战友是否安全。

    一次他返回家中,谁知早已被暗哨盯上,被捕入狱。沈知影受尽折磨,面对敌人的蛊惑引诱、辱骂毒打,他不低头、不畏惧、不妥协。他的嘴舌是坚的,他的脊梁是直的,他的骨头是硬的,他的意志是刚强的。

    沈知影回忆说:“在两次审讯中,我没有暴露党员身份和组织秘密,也无损害党的言行。”沈.知影被抓后,父亲心急如焚,买通牢头,送去衣被饭食,同时想尽办法,到处托人,才把沈知影保释出来。出来以后,沈知影又投入到了战斗。

    在解放战争期间,身为共产党员的沈知影主动与国民党反动势力展开斗争,做了大量的工作,为新中国的建立作出了积极的贡献。

    六、夕阳丹心百年不渝

    今年100岁的沈知影,身体健朗,精神旻,每天读报看新闻,还一直做着捐款希望工程、帮助困难群众等社会公益。

    沈老好比一坛陈年好酒,不能一干而尽,而要一口口品尝,才能品出味儿来;沈老好比一首经典古诗,百读不厌,永久流传。这就是沈知影先生的百年人生缩影。

    (1) 【革命轨迹】借助以下思维导图,梳理沈知影的革命成长轨迹,拟写小标题和补充时间点

    如何更好地拟定小标题?

    1合乎逻辑:小标题之间要有逻辑性,不能彼此包容或者相互交叉.

    2短小精悍:好的标题应该短小精悍,让人印象深刻。

    3匀称和谐:各个小标题在形式上要整齐匀称,讲究布局上的美感。

    (2) 【生活剪影】请结合文章AB两句和表格提示,赏析与传主沈知影相关的细节描写。

    品读典型细节

    例句

    品读角度

    我的赏析

    A.那天夜里,沈家的煤油灯一直亮着。

    副词“一直”

    B.他总是把纸条捏成一小块,放在麻袋的最底端,挑着麻袋,捏着杆杆,戴上草帽,穿上草鞋,以收购茶叶、烟叶作掩护,把信件纸条一一送出去。

    动作描写

    我的发现

     《国行公祭,为佑世界和平》的作者是“钟声”,“钟声”是“中国之声”的简称,含有“警世钟声”之意,“中”和“钟”谐音。“沈知影”给自己的名字取“影”,请结合上下文并参照“钟声”的取名法,推测“影”包含的意思就是:

    (3) 【写作特点】请借助第二单元导语和传记的文体特点,结合本文第五部分的具体语句,分析传记作品真实性和生动性的特点。

    (4) 【人物光辉】品读第六部分划波浪线句,请结合沈知影的具体事迹和人物形象,谈谈你对这两个比喻句的理解。
    (5) 【作品联读】小懿同学想将本学期名著阅读中的革命纪实性作品和《百年风霜》进行联读,决定给书中的人物制作一张“红色山水书签”,将“山水自然之景”的要素和这些红军队伍中的革命人士组合在一起,传递红色精神。请你参加并完成以下任务。
    书名作者书签人物物象选择物象
    《红星照耀中国》毛泽东、彭德怀、朱德麦子、树木、花鸟、野草、水、 明月……色彩:金色、绿色……
    状态:高大、宽广……
    《②王树增
    《百年风霜》徐浩宽沈知影太阳
    大山
    色彩:红色
    状态:光芒万丈
    任务描述:请从毛泽东、彭德怀、周恩来三位革命领导人物中选择一位作为你的书签人物,借助象征手法寻找适合的一个物象,设计一张人物书签并用语言描绘你设计的书签。(字数100字左右)
    书签示例:沈知影站在画面的中央,脸上露出微笑,在他的背后画着一座绿色大山,这就是四明山山顶一轮新生的红日照耀下来。经历百年沧桑的沈知影依然有灿烂的笑容,他拨过算盘,藏过革命党人,扛过枪,送过情报,进过监狱……沈知影弃商从我,以身许国,虽屡经磨难但依然初心不改信仰不变。他和无数如他一样的革命战士一起组成了照耀祖国大地的一轮太阳。
    我的书签:③

     

    ①;② ; ③。

三、活动三:争高直指竞风采

  • 4. 阅读

    【材料一】          

    闪耀巴黎!中国体育代表团勇创佳绩

    中国报道网8月12日凌晨3时电第33届夏季奥林匹克运动会在巴黎法兰西体育场落下帷幕。中国体育代表团参赛运动员404人,在11个大项14个分项上获得40金、27银、24铜共91枚奖牌,取得了国家1984年全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史最好成绩。

    在本届巴黎奥运会上,中国代表团在网球、花游泳、摔跤等多个项目中书写历史,勇夺金牌。

    中国乒乓球队和跳水队更是展现出绝对实力,实现了对该项目金牌的全面包揽。

    不管是传统优势项目的稳定发挥,还是其他项目的突破自我,都证明着中国运动员努力拼搏、奋勇争先的优秀品德,展现了中国年轻人朝气蓬勃、积极向上的精神面貌,让世界看到了一个生机勃发、后劲十足的中国。

     (有删改)

    【材料二】

    热搜5521个!奥运讨论热度全程处于高位

    以往奥运会期间,在类运前半程往往讨论更为热烈,后半程讨论热度有所下降。而本届巴黎奥运会期间一反常态,网友对奥运的关注度和讨论热度全程处于高位,热情不减。

    根据当前《微博巴黎奥运会观赛热点报告》公布的数据,本已黎奥运会期 , 共5521个话题登上微博热搜比东京奥运会增长5%热度为“爆”已超过200个,相比东京奥运会增长171% , 其中,乒乓球项目相关热1435个,占比26%;游泳项目相关热718个,占比13%;跳水项目相关热497个,占比9%。

    热搜类型除了赛事热点类,还有科普类、讨论类、情绪类等。例如“潘展乐赛后采访”、“陈芋沙的手指上都贴了骨药”等话题,以多元视角围绕运动员进行讨论。此外,大众对体育精神也有了多元理解,积极参与和客观表达对运动员的喜爱和关注,享受竞技体育本身带来的乐趣。

     (选自“社会化营销快讯”微博号,有删减)

    【材料三】

    郑钦文赛后专访:很喜欢“Queen Wen”外号

    8月3日,中国小将郑饮文夺得巴黎奥运会网球女单决赛冠军,赢得了中国网球历史上的首枚奥运单打金牌!比赛结束后,郑钦文接受了媒体采访。以下是部分米访记录:

    记者:报道,在此之前你的成绩不是很理想,A____ .

    郑钦文:之前比赛的失利确实带给我很多教训。所以这次站在红土场上的时候,我吸取了我为什么会输球的教训,我打得比平时更加冷静,我拥有更多的耐心。我想正是国为这份耐心和冷静,才带给我今天的胜利。

    记者:B____ .

    郑饮文:我觉得不管怎么样,李娜都是亚洲第一人,因为她是第一个拿到大满贯冠军的球员。我现在取得的成绩是第一个拿到奥运会冠军的亚洲球员,我也创造了历史。所以说我觉得很难去比较,因为每个时代都有每个时代的成功者,每个站在赛场上的运动员都值得被尊重。

    记者:再次祝贺你夺得这枚非常有分量的金牌!现在有种说法是, “QueenWen(文女王)”终于是“Queen Wen”了,请问你同意这个说法吗?

    郑饮文:(腼腆笑了一下)我非常同意这个说法。可能在这之前我还是会谦逊一下,但是为了拿到这块奖牌,我真的在赛场上征战很久,我真的感觉到自己突破了极限,所以说“Queen Wen”这个词,我实至名归。

        记者:最后,能不能从你的视角向我们介绍一下,郑钦文到底是一个怎么样的人?

    郑钦文:我觉得郑饮文是一个很复杂的结合体。因为我觉得有时我可以特别的开朗,特别的正能量,但其实我也有很多次怀疑自己的时候。我觉得人生就是这样跌宕起伏,你永远不知道下一刻会发生什么,所以我觉得最重要的是享受此刻。

     (选自《中国日报》,有删改)

    【材料四】

    让畸形“饭圈文化”远离体育,对违规言行坚决亮红牌

    8月3日,已黎奥运会乒乓球女子单打金牌奏中,中国选手会师决赛,提前锁定该项目的金牌,本来对中国乒乓球队来说是英大的荣誉。但令人始料不及的是,围绕这场比赛,却引发了一些极端球拉踩引战,恶意攻击。

    这场风波能否就此平息,仍然有待观察,但这无疑也是饭圈文化侵蚀中国体育的又一例证。饭圈文化最初源自娱乐图,以打榜、应援等方式提高粉丝与明星的黏合度,进而提高明星的商业价值,虽然饭圈“粉丝”与赛场球迷都是相同的“fans”,但两者其实有着截然不同的内涵。饭圈的粉丝有强烈的排他性,一旦喜欢某个明星,就容不下他人,甚至主动攻击他人。

    这种狂热的偶像崇拜严重消解了体育精神,也对青少年的价值观产生了误导,必须予以遏制。总之,对畸形的饭圈文化应该露头就打,处罚本身就是一种有效的宣传和教育。

     (选自(人民日报》,有删减)

    (1) 阅读上面四则材料,请找出在内容解读上不符合文意的一项( )
    A . 中国乒乓球队和跳水队展现出绝对实力,在巴黎奥运会上实现了对该项目奖牌的全面包揽。 B . 网友对奥运的关注度和讨论热度全程处于高位,热搜话题和讨论视角多元多样。 C . 郑钦文认为人生就是这样跌宕起伏,你永远不知道下一刻会发生什么,所以最重要的是享受此刻。 D . 对畸形的饭圈文化应该露头就打,处罚本身就是一种有效的宣传和教育,
    (2) 老师说,新闻语言是极具鲜明个性的一种语言。请结合材料二划线句,贯析新闻语言的特点。
    (3) 阅读了郑钦文赛后专访,小嘉和小懿同学深受启发,请联系材料三上下文,完成对话。

        小嘉:太厉害了!面对记者出的所有问题,郑钦文给出了堪称教科书式的回答!可惜有两条记者提问没能及时记录,对照了郑钦文的回答,我觉得可以这样补充:A;B

    小懿:我赞同!掌握采访技巧是成功采访的前提。这位记者的采访提问就有两点可取之处:  (可参考材料中加点词)

    (4) 奥运期间,国乒“小魔王”孙颖莎的关注度持续走高,许多网友纷纷现身微博留言区表达对她的喜爱,但也有一些极端迷故意引战,在留言区恶意攻击其他选手。如果你是孙颗莎,你会对这些球迷说些什么呢?请结合以上四则材料写一则留言,注意语合得体,理由恰当,150字左右。

四、活动三:如人论世抒情志

  • 5. 阅读

    【甲】

        元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也 , 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    (苏轼《记承天寺夜游》) 

    苏轼,字子瞻,眉州眉山人,生十年,父淘游学四方,母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传》,概然太息。轼请回:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母祁?”比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆赞书。

    徙知徐州。河决曹村,汇于域下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。弑:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长:“太守犹不避涂潦吾侪小人当效命愿为驱使。”逆率其徒持畚镭以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。热而日夜不止,城不沉者三版 , 轼庐于其上,过家不入,使官分堵以守,平全其城。

     (选自《宋史·苏轼传》,有删减)

    【注释】①涂潦:泥沼雨水。②吾侪:我们这类人,③畚镭:泛指挖运泥土的用具,④版:古城墙之夹板,中填土石,夯实,垒而成墙。⑤堵:古墙体单位,长与高各一丈为一堵。

    【丙】

    月夜怀故人

    宋·寇准

    清夜月初满,藓庭吟更幽。

    梧桐疏影老,蟋蟀乱声秋。

    旧国情何极,空江思欲流。

    故人今底处,危坐独凝愁。

    (1) 请根据方法提示,解释加点词。

    文中语句

    方法提示

    释义

    吾顾不能为滂母?

    课内迁移:孤岂欲卿治经为士?

    汇于城下,涨不时

    联系成语:一如注

    于其上

    词类活用:每至晴初

    全其城

    查阅字典:《古汉语常用字字典》中“卒”的主要意思有:①差役。②死亡。③完毕。④到底,终于

    (填序写)

    (2) 请用“/”给文中面线句断句(限断3处),使文意通顺。

    太守犹不避涂潦吾侪小人当效命愿为驱使

    (3) 【甲】文中苏轼自嘲为“闲人”,【乙】文中苏轼在读书和做官期间却很“忙碌”,结合两文具体内容,说说在这一“闲”一“忙”之间,你读出了一个怎样的苏轼?
    (4) 【甲】文和【丙】诗都以一个美妙的月夜作为缘起,但给人的感觉却不相同。请你结合划横线句,从景物描写和情感表达的角度说说它们的不同之处。

五、活动五:着我之色书风情

  • 6. 写作 

    “风土”,主要是说山川河流、草木景色、地理风貌与天气特征等自然状况;“人情”,则指各地人们的生活习俗、饮食风味以及情感方式之类。风土人情不同于那些抽象的理论注解,它们大多既实际又平凡,可以耳闻目睹。感受真实生动、半富多彩的风土人情,总有一处让你沉醉,总有一些日子令你难忘。

    上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考?请以“_让我沉醉”为题,结合写作提示,完 成一篇习作。

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    B.人物小传

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    人物小

    记叙凡人小事,发掘闪光之处

    名胜风景

    描绘山川之美,寄托情思志趣

    【要求】①自选以上一种类别和文体;②不少于600字:③不得套写、抄袭:④不得透露个人姓名、学校等真实信息。

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